<div data-empty="false">تستهل الهيئات الإدارية والتدريسية في المدارس، الاثنين المقبل الموافق 24 أغسطس، دوامها للعام الدراسي الجديد 2026-2027، إيذاناً بانطلاق الاستعدادات النهائية لاستقبال الطلبة وبدء عام دراسي يمتد على مدار 36 أسبوعاً، بإجمالي 185 يوماً دراسياً، ويستحوذ الفصل الدراسي الأول على 13 أسبوعاً بواقع 67 يوم تمدرس.</div><div data-empty="false">وتسبق عودة الكوادر التعليمية والإدارية الطلبة بأسبوع، إذ يبدأ دوام الطلبة رسمياً يوم الاثنين 31 أغسطس الجاري، وفق البرمجة الزمنية للفصل الدراسي الأول، الصادرة عن وزارة التربية والتعليم بما يمنح المدارس فترة مكثفة لإنجاز ترتيباتها الأكاديمية والإدارية والفنية، والتأكد من جاهزية البيئة المدرسية والصفوف والمرافق قبل استقبال الطلبة.</div><div data-empty="false">وتكشف البرمجة الزمنية للعام الدراسي أن الفصل الأول هو الأطول من حيث عدد الأسابيع وأيام التمدرس، إذ يمتد على مدار 13 أسبوعاً بواقع 67 يوماً دراسياً، مقابل 12 أسبوعاً بواقع 60 يوم تمدرس خلال الفصل الثاني، و12 أسبوعاً بواقع 58 يوماً خلال الفصل الثالث، ليصل إجمالي أيام التمدرس خلال العام إلى 185 يوماً.</div><h2>أسبوع استعداد</h2><div data-empty="false">وتخصص الفترة التي تسبق التحاق الطلبة بالمدارس لاستكمال الاستعدادات للعام الجديد، حيث يبدأ دوام الكادر الإداري والتعليمي في 24 أغسطس، بالتزامن مع انطلاق التدريب التخصصي للكادر الإداري والتعليمي خلال الفترة من 24 إلى 28 أغسطس.</div><div data-empty="false">وتشكل هذه الأيام محطة مهمة أمام المدارس لمراجعة الخطط التشغيلية والأكاديمية، وتوزيع المهام على الكوادر، واستكمال إعداد الجداول والحصص الدراسية، وتجهيز الصفوف والمختبرات والمرافق التعليمية، إلى جانب مراجعة قوائم الطلبة والكتب والمواد التعليمية وخطط استقبال الطلبة في الأسبوع الأول.</div><div data-empty="false">كما تتضمن فترة الاستعداد تنظيم اللقاءات والبرامج التدريبية للمعلمين، ومراجعة الخطط الدراسية وآليات تنفيذها، بما يضمن بدء الحصص الدراسية بصورة منتظمة منذ الأيام الأولى للعام الجديد.</div><h2>31 أغسطس</h2><div data-empty="false">وبحسب البرمجة الزمنية، يبدأ الطلبة عامهم الدراسي الجديد في 31 أغسطس 2026، لتنطلق رحلة الفصل الأول التي تتخللها مجموعة من المحطات الأكاديمية، من بينها الاختبارات والإجازات وبرامج التدريب والتطوير المهني للكوادر.</div><div data-empty="false">وتحدد البرمجة الفترة من 7 إلى 2 أكتوبر لتنفيذ التقييم الأساسي للغة العربية «ABA»، فيما يعقد اختبار الكفاءة القياسي «SPA» خلال الفترة من 5 إلى 8 أكتوبر، ويأتي الاختبار التشخيصي خلال الفترة من 7 إلى 8 سبتمبر.</div><div data-empty="false">ويحصل الطلبة على إجازة منتصف الفصل الدراسي خلال الفترة من 12 إلى 16 أكتوبر، بينما تخصص الفترة من 14 إلى 16 أكتوبر للتدريب التخصصي للكادر الإداري والتعليمي، قبل استئناف الدراسة ومواصلة الفصل الأول.</div><div data-empty="false">وتبدأ الإجازة الشتوية للطلبة في 14 ديسمبر وتستمر حتى 1 يناير 2027، فيما تخصص الفترة من 14 إلى 18 ديسمبر للتدريب التخصصي للكادر الإداري والتعليمي، على أن يعود الكادر الإداري والتعليمي إلى الدوام في 21 ديسمبر.</div>

الهيئات الإدارية والتدريسية تبدأ دوامها الاثنين والطلبة 31 أغسطس

13 أسبوعاً دراسياً في الفصل الأول من العام الدراسي الجديد

<div data-empty="false">تستقبل المدارس الحكومية والخاصة في مختلف إمارات الدولة، صباح غد، أكثر من مليون طالب وطالبة مع انطلاق الفصل الدراسي الثاني بعد إجازة استمرت 4 أسابيع، في مشهد يعكس عودة الحياة التعليمية إلى وتيرتها الطبيعية بعد إجازة قصيرة بين الفصلين، وسط استعدادات تنظيمية وتعليمية مكثفة حرصت المدارس على استكمالها لضمان بداية مستقرة ومنضبطة للعملية التعليمية.</div><div data-empty="false">وأكدت إدارات مدرسية جاهزيتها الكاملة لاستقبال الطلبة منذ اليوم الأول، موضحة أنها استكملت جميع الترتيبات الإدارية والتعليمية، بما في ذلك تجهيز الفصول الدراسية، وتحديث الجداول الزمنية، وتوزيع المهام على الهيئات التدريسية والإدارية، إلى جانب مراجعة الخطط الدراسية المعتمدة للفصل الجديد، بما يضمن انطلاقة تعليمية منتظمة دون أي معوقات. </div>وأوضحت المدارس، عبر رسائل موجهة إلى الطلبة وأولياء الأمور، أن الدوام المدرسي سيبدأ وفق الجداول المعتمدة من قبل الجهات التعليمية، حيث أبلغ عدد من المدارس أن الحضور سيكون من يوم الاثنين حتى الخميس من الساعة 7:10 صباحاً وحتى 2:10 ظهراً، فيما خصصت يوم الجمعة ليكون من الساعة 7:00 صباحاً وحتى 10:30 صباحاً، مع التشديد على أهمية الالتزام بمواعيد الحضور والانصراف.وفي هذا الإطار، شددت إدارات المدارس على ضرورة الالتزام بالحضور اليومي وعدم الغياب دون عذر مقبول، مؤكدة أن الغياب عن الحصص الدراسية يعد مخالفة سلوكية من الدرجة الثانية، ويتم التعامل معه وفق لائحة السلوك الطلابي المعتمدة، والتي تهدف إلى ترسيخ قيم الانضباط والمسؤولية لدى الطلبة.وبينت أن الإجراءات تبدأ بإنذار شفهي بعد ثلاثة أيام من الغياب، يليه إنذار أول بعد خمسة أيام، ثم إنذار ثانٍ بعد عشرة أيام، وإنذار ثالث بعد أربعة عشر يوماً، وصولاً إلى فصل الطالب بعد خمسة عشر يوماً في حال استمرار الغياب دون تقديم مبررات رسمية معتمدة، داعية أولياء الأمور إلى متابعة انتظام أبنائهم والتواصل المستمر مع المدرسة.وأكدت الإدارات أن هذه الإجراءات لا تهدف إلى العقوبة بقدر ما تسعى إلى حماية المسيرة التعليمية للطالب، ومنع تراكم الفاقد التعليمي الذي قد يؤثر سلباً على مستواه الأكاديمي واستقراره النفسي داخل البيئة المدرسية.وفي سياق متصل، جددت المدارس تأكيدها على منع إحضار الهواتف المحمولة إلى الحرم المدرسي، موضحة أنه في حال العثور على هاتف بحوزة أي طالب سيتم التحفظ عليه واتخاذ الإجراءات اللازمة وفق تعليمات وزارة التربية والتعليم، وذلك في إطار الحرص على توفير بيئة تعليمية آمنة وخالية من المشتتات.<div data-empty="false">وأشارت إلى أن منع الهواتف يسهم في تعزيز تركيز الطلبة داخل الصفوف الدراسية، والحد من السلوكيات السلبية المرتبطة بسوء استخدام الأجهزة الذكية، إضافة إلى دعم التفاعل المباشر بين الطلبة والمعلمين، وتحقيق الانضباط داخل المدرسة.</div>

مليون طالب يعودون إلى مقاعد الدراسة غداً

رسائل القيادة تحفز الكوادر التعليمية مع بدء العام الدراسي الجديد

جاهزية وانسيابية.. مدارس الدولة تستقبل الطلبة

<div data-empty="false">تستعد المدارس الحكومية والخاصة المطبقة لمنهاج وزارة التربية والتعليم في مختلف إمارات الدولة لاستقبال الهيئات التدريسية والإدارية والفنية يوم الاثنين المقبل 18 الجاري، إيذاناً ببدء العام الدراسي الجديد 2025 - 2026، بعد انتهاء إجازة الصيف، على أن يلتحق الطلبة بالمقاعد الدراسية في 25 من الشهر ذاته.</div><div data-empty="false">ويترقب الميدان التربوي إعلان وزارة التربية والتعليم عن التحديثات الخاصة بإجمالي أعداد المعلمين والمعينين الجدد للعام الدراسي، وسط استعدادات مكثفة تشمل تنفيذ برامج تطوير مهني لجميع الكوادر التعليمية، بهدف تزويدهم بالمهارات والمستجدات التربوية اللازمة منذ اليوم الأول.</div><div data-empty="false">وأوضحت الوزارة أن الهيئات التعليمية والفنية والإدارية ستباشر مهامها مع انطلاق برنامج تدريب تخصصي يقام على مرحلتين، الأولى من 18 وحتى 22 الجاري، والثانية من 13 وحتى 15 أكتوبر المقبل، لتأهيل الكوادر التعليمية والإدارية وتزويدها بالأدوات والخبرات التي تضمن انطلاقة أكاديمية متميزة.</div><div data-empty="false">وبيّنت أن إجمالي أيام التمدرس خلال العام يبلغ 178 يوماً، موزعة على 14 أسبوعاً في الفصل الأول، و9 أسابيع في الفصل الثاني، و13 أسبوعاً في الفصل الثالث، مع احتساب الإجازات الرسمية التي تم تحديدها بدقة لضمان التوازن بين الدراسة وفترات الراحة.</div><div data-empty="false">وبحسب التقويم المدرسي، ينطلق الفصل الأول في 25 أغسطس، فيما يحصل الكادر الإداري والتعليمي على إجازة الشتاء في 15 ديسمبر، ما يمنح المدارس أسبوعاً إضافياً لإنجاز الأعمال الإدارية والختامية، بينما تبدأ إجازة الطلبة في 8 ديسمبر وتستمر حتى 4 يناير 2026.</div><div data-empty="false">وأكدت عدد من إدارات المدارس الحكومية والخاصة جاهزيتها الكاملة لاستقبال المعلمين مع انطلاق الدوام الرسمي، مشيرة إلى استكمال أعمال الصيانة الدورية للمباني والفصول الدراسية، وتوفير المستلزمات التعليمية والتقنية بما يضمن انطلاقة منظمة للعام الدراسي.</div><div data-empty="false">وأوضحت الإدارات أن فرق العمل الإدارية والفنية عملت على مدار الأسابيع الماضية لضمان جاهزية المرافق كافة، من مختبرات وقاعات حاسوب ومكتبات، فضلاً عن تهيئة بيئة تعليمية جاذبة ومحفزة للمعلمين والطلبة على حد سواء.</div><div data-empty="false">وأفادت إدارات المدارس بأن خطط توزيع الجداول الدراسية ومهام المعلمين قد أُنجزت بشكل مبكر، بما يتيح للكوادر التربوية بدء عملها دون تأخير، لافتة إلى أنه تم تنظيم لقاءات تعريفية للمعلمين الجدد للتعريف بسياسات المدرسة وأنظمتها التعليمية والإدارية.</div>وضمان اندماجهم السريع في بيئة العمل، كما تم تزويد المعلمين بالخطط الفصلية والموارد التعليمية اللازمة، إلى جانب إطلاعهم على البرامج والأنشطة التي ستنفذ خلال الأسابيع الأولى.<div data-empty="false">وبينت الإدارات أن التواصل مستمر مع أولياء الأمور لإطلاعهم على مواعيد بداية العام الدراسي.</div>

عودة المعلمين إلى المدارس الاثنين المقبل.. وبرامج تدريبية لانطلاقة أكاديمية متميزة

تباشر الهيئات الإدارية والتدريسية والفنية في المدارس الحكومية والخاصة التي تطبق منهاج وزارة التربية والتعليم، وعدد من المدارس التي تطبق المناهج الأجنبية، بعد غدٍ، أسبوع التدريب التخصصي، إيذاناً ببدء العام الدراسي الجديد، وذلك في إطار التحضيرات اللازمة لتهيئة الميدان واستقبال جموع الطلبة في 26 من الشهر الجاري.
ووضعت وزارة التربية والتعليم خطة محكمة بشكل يحقق الانسيابية في الدوام المدرسي لتفادي أي إشكاليات، وبطريقة تضمن إدارة المنشآت التعليمية بشكل منظم، وذلك لرفع جاهزية كوادر الميدان التربوي من معلمين وقيادات تربوية، من خلال أسبوع التدريب التخصصي الذي يصقل كفاءة الكوادر التدريسية وخبراتهم من خلال أحدث المستجدات في ممارسات التعليم والتعلم، إضافة إلى تعزيز دور القيادات التربوية في توفير البيئة التعليمية المثلى داخل المجتمع المدرسي.
ويشارك 23492 من الكادر التربوي في أسبوع التدريب التخصصي، الذي تضمن في نسخته لهذا العام ورشاً تدريبية ومنتديات تعليمية تغطي مختلف التخصصات والجوانب التربوية، إضافة إلى التدريب على أحدث التطبيقات التقنية بهدف توظيفها في تطوير الأساليب التعليمية، بما ينعكس على جهود الارتقاء بمستويات الطلبة وتحسين جودة التعليم ومخرجاته.
وبحسب آخر إحصائية لوزارة التربية والتعليم أظهرت القوائم الخاصة بأعداد المعلمين في المدارس الحكومية في مختلف إمارات الدولة، أن إجمالي عدد المعلمين وصل إلى 20840، منهم 10760 في إمارة أبوظبي، بواقع 4904 في أبوظبي، و1027 في منطقة الظفرة، و4829 في العين، إضافة إلى 1873 في دبي، و2886 بإمارة الشارقة (1751 بالشارقة و1135 في شرقية الشارقة)، و1022 في عجمان، و428 في أم القيوين، و2261 في رأس الخيمة، و1610 في الفجيرة.
ويبدأ الطلبة في جميع المراحل الدراسية دوامهم الاثنين 26 أغسطس الجاري، حيث يبلغ عدد أيام التمدرس في العام الدراسي الجديد 185 يوماً، بواقع 16 أسبوعاً في الفصل الدراسي الأول، و11 أسبوعاً في الفصل الدراسي الثاني، و11 أسبوعاً للفصل الدراسي الثالث، ويبلغ إجمالي عدد أيام الإجازات الرسمية 6، مقسمة بين الفصل الأول والثالث بواقع 3 لكل منهما.
ومن المقرر أن تبدأ إجازة الشتاء 16 ديسمبر المقبل للطلبة، و23 من الشهر ذاته للكوادر، ليبدأ الفصل الدراسي الثاني في 6 يناير 2025، فيما تبدأ إجازة الربيع 24 مارس 2025 للطلبة، و31 من الشهر نفسه للهيئات التدريسية والإدارية والفنية، ويبدأ الفصل الدراسي الثالث 14 أبريل 2025، على أن تبدأ إجازة الصيف للطلبة في 30 يونيو، و17 يوليو للهيئات بأنواعها.
المعلمون بالمدارس الحكومية 
10760 أبوظبي
1873 دبي
2886 الشارقة
1022 عجمان
1610 الفجيرة
428 أم القيوين
2261 رأس الخيمة

الإمارات

تعليم

Education

23.4 ألف معلم وإداري يبدأون بعد غدٍ أسبوع التدريب التخصصي

4502114.jpg

تباشر الهيئات الإدارية والتدريسية والفنية في المدارس الحكومية والخاصة التي تطبق منهاج وزارة التربية والتعليم.

شهدت المدارس، أمس، حضوراً منتظماً لجميع الطلاب، ومشاركتهم المُجدية في الدوام الدراسي لليوم الأول من الفصل الدراسي الثاني من العام الأكاديمي الحالي، في المدارس الحكومية والخاصة كافة وفي مختلف أنظمتها التعليمية.
وفي ضوء ذلك تتجه المدارس إلى تحليل نتائج الفصل الدراسي الأول واعتماد خطط علاجية متكاملة لدعم الطلاب في هذا الفصل الدراسي، ووفقاً للبرمجة الزمنية المعتمدة من مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي، فإن من المقرر تحليل وإعلان نتائج الفصل الدراسي الأول من 8 وحتى 12 يناير الجاري.
وذلك للمدارس الحكومية والخاصة المطبقة لمنهاج وزارة التربية والتعليم، أما المدارس الخاصة فستبدأ الكشف عن نتائج طلابها من نهاية الأسبوع الجاري.
وأكدت إدارات مدرسية أن الخطط العلاجية تعزز تحصيل الطلاب وتقدم الدعم اللازم لهم في المجالات التي يحتاجون إليها.
وإضافة إلى ذلك، يتم توجيه الاهتمام أيضاً لدعم الطلاب الملتحقين الجدد القادمين من خارج الدولة والذين يحتاجون إلى دعم إضافي في مجال اللغة العربية، فضلاً عن إعداد خطة متكاملة لتوفير برامج تعليمية مكثفة ودروس إضافية لمساعدة الطلاب الجدد على تعزيز مهاراتهم في اللغة العربية وتكييفهم مع بيئة التعلم الجديدة، وإعطاء الطلبة بعض الواجبات للعمل عليها في المنزل.
خطط علاج
<img alt="" src="https://media.albayan.ae/images/fahmi559/4363522.jpg"/>
أفادت ويندي بانكس مديرة مدرسة السلام الخاصة، بأنه تم في اليوم الأول من الفصل الدراسي الثاني الاتفاق مع المعلمين على وضع خطط علاجية مبتكرة ومجدية للطلاب بهدف رفع مستوى التحصيل الدراسي، وذلك بعد التركيز على تحليل احتياجات الطلاب وتحديد المجالات التي تحتاج إلى دعم إضافي وتحسين، وفقاً لنتائج الفصل الدراسي الأول، وأن يتم تقديم خطط متعددة الأوجه تشمل تدابير متنوعة مثل الدروس الإضافية، وبرامج تعليمية داعمة، والاهتمام الفردي بالطلاب.
وأوضحت أن الإدارة عقدت اجتماعاً مع الهيئات الإدارية والتدريسية لمناقشة خطط عمل الفصل الدراسي الثاني، وأبرزها الوقوف على مستويات الطلبة ووضع خطط للارتقاء بمستوياتهم، والتحضير ليوم ولي الأمر الذي يتم فيه مناقشة النتائج مع أولياء الأمور، مؤكدة في الوقت ذاته جهوزية الصفوف لاستقبال الطلبة.
الاهتمام بالعربية
<img alt="" src="https://media.albayan.ae/images/fahmi559/4363521.jpg"/>
من جهتها، قالت داسبو يابوس مديرة مدرسة أكسفورد الخاصة بدبي، إن مدرستها تولي دعم الطلاب بشكل عام والجدد القادمين من خارج الدولة بشكل خاص اهتماماً خاصاً في ما يتعلق بتعلم اللغة العربية، وتقدم المدرسة برامج تعليمية وعلاجية متخصصة تستهدف تعزيز مهارات الطلاب وتحسين قدرتهم على التواصل والتفاعل في البيئة الدراسية.
وأشارت إلى أن تلك البرامج التعليمية تشمل دروساً مكثفة تركز على ثلاث مهارات أساسية «الكتابة والتحدث والقراءة» ويتم تصميم هذه الدروس لتناسب مستوى الطلاب الجدد وتلبية احتياجاتهم اللغوية الفردية، ويتم استخدام أساليب تعليمية تفاعلية ومبتكرة مثل الأنشطة الجماعية والألعاب اللغوية لجعل التعلم ممتعاً ومجدياً.
وأوضحت أن هذه الجهود العلاجية والتعليمية تهدف إلى تحقيق تكامل الطلاب في المجتمع المدرسي وتمكينهم من المشاركة المجدية في العملية التعليمية، عبر توفير الدعم اللغوي والثقافي اللازم، وتسعى المدرسة إلى توفير بيئة تعلم شاملة تعزز تحصيل الطلاب الجدد وتساعدهم على تحقيق النجاح الأكاديمي.
نصائح تربوية
<img alt="" src="https://media.albayan.ae/images/fahmi559/4363524.jpg"/>
بدورها، نصحت شاهيناز أبو الفتوح، الاختصاصية الاجتماعية، أولياء الأمور بزرع فضائل وقيم العلم في أبنائهم، وفهم المسؤوليات التي تقع على عاتق المعلم، وأهمية احترامهم وتقديرهم، وإضافة إلى ذلك، أن يزرعوا في أبنائهم حب العلم والاستفادة منه.
وحثت الأهل على ضرورة أن يحصل أطفالهم على نوم كافٍ مدة لا تقل عن 10 ساعات في الليل، لتحسين تركيزهم وتجنب اللعب من خلال الهواتف المحمولة أو استخدام وسائط التواصل الاجتماعي قبل النوم وذلك للحفاظ على صحة العيون.
كما أن على الأهل التأكد من جدول زمني واضح لأطفالهم في أيام الأسبوع الدراسية، وضرورة توفير وجبة غذائية متوازنة، وأيضاً تخصيص وقت للجلوس مع أطفالهم ومعرفة ما تعلموه في المدرسة يومياً، إذ تشير البحوث إلى أن مشاركة الأهل تعزز قدرة الطلاب على التعلم وتحقيق نتائج أفضل في الدراسة.
قنوات تواصل
أكدت إدارات مدارس في أبوظبي تفعيل التواصل مع أولياء الأمور عبر القنوات الرسمية لكل مدرسة والتعريف بخطة الفصل الثاني المقررة بـ59 يوم عمل، وتعادل 12 أسبوعاً بحسب جدولة مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي، وتختلف في المنهاج الأجنبي الذي يأتي بين 55 و66 يوماً ووفق الأيام المقدرة بـ182 يوماً، والمقررة من دائرة التعليم والمعرفة بأبوظبي، وحددت البرمجة الزمنية لمؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي، عطلة الربيع من 25 مارس وحتى 12 أبريل على أن تكون عطلة المعلمين في 1 وحتى 12 أبريل.
نصاب الحصص
من جانبها، أشارت إدارات مدارس خاصة في أبوظبي إلى انتظام الدراسة بالكامل في اليوم الأول لانطلاقة الفصل الدراسي الثاني لجميع المراحل وتطبيق الجداول الزمنية، ولفتت إلى أن النصاب القانوني للحصص الدراسية ثابت بينما تختلف خطة الفصل الدراسي وذلك لاختلاف عدد أيام الدراسة وقصرها والمقدرة بـ59 يوماً للمنهاج الوزاري وبزيادة أو نقصان أسبوعاً للمنهاج الأجنبي وبحسب اعتماد خطة كل مدرسة من دائرة التعليم والمعرفة بأبوظبي، وألا تقل عن 182 يوماً في العام.
نتائج الاختبارات
أكد مرشدون أكاديميون تهيئة الطلبة في اليوم الأول للدراسة وتشمل التعريف بالخطة وعدد الحصص وتفصيلات المحتوى الدراسي لكل مادة دراسية، مع الالتزام الكامل بمواعيد وتوقيت الحصص والحضور والانصراف، إضافة إلى تهيئة الطلبة ذهنياً بعد عودتهم من إجازة الشتاء.
وأشاروا إلى أن نتائج اختبارات الفصل المنتهي ستفعل في الأسبوع الجاري وسيحصل كل طالب على نتيجة الفصل مع تشكيل لجان من المعلمين لمساعدة الطلبة ذوي النتائج المتواضعة على تحديد مستواهم والوقوف على نطاق القوة والضعف لديهم وذلك بالتنسيق مع أولياء الأمور.
وشددت إدارات مدارس في انطلاقة الفصل على التزام الطلبة بلوائح الانضباط والسلوك وعدم السماح بقصات الشعر الغريبة، ومراقبة سلوك الطلبة بين الحصص وفترات الراحة في اليوم الدراسي، بجانب توفير بيئة تعليمية هادئة في المدرسة لضمان ضبط سلوك الطلبة ودمجهم سريعاً في الدراسة.
تفاعل الطلبة
وأشار مديرو مدارس خاصة في الشارقة وعجمان، إلى تفاعل الطلبة مع العملية التعليمية ومع الحصص الدراسية بصورة جيدة في أول يوم دراسي، والذي تمت فيه مراجعة المهارات التي اكتسبها الطلبة في الفصل الدراسي الأول، إضافة إلى حضور بنسبة 100% للكادر التعليمي والإداري.
مبينين أنه تم عقد اجتماعات مع الهيئتين التدريسية والإدارية للتحضير لبداية الفصل الدراسي الثاني، وتم فيها توزيع جداول الحصص والكتب الدراسية على الطلبة كافة، كما تم التواصل مع أولياء الأمور كافة وإخطارهم بضرورة أن يبدأ أبناؤهم الدراسة منذ بداية اليوم الأول وخصوصاً طلبة الثاني عشر، كما شكلت إدارات المدارس لجاناً من الشؤون التعليمية لمتابعة الحصص الدراسية وشؤون الطلبة للوقوف على احتياجاتهم لتذليلها.
بيئة مدرسية
<img alt="" src="https://media.albayan.ae/images/fahmi559/4363527.jpg"/>
وأكدت ندى البكري مديرة مدرسة الأهلية الخيرية بالشارقة، أن إدارة المدرسة استقبلت الطلبة الذين يبلغ عددهم 896 طالباً وطالبة في بداية الفصل الدراسي الثاني 2023 – 2024 في المراحل كافة، وذلك بعدما تمت تهيئة البيئة المدرسية وتجهيز الصفوف الدراسية بكافة المعينات التي تمكن الطلبة من الاستيعاب والمعلمين من أداء أدوارهم التعليمية بكل أريحية.
لافتة إلى أنه في اليوم الأول من بداية الفصل الدراسي تمت مراجعة الدروس والمهارات التي اكتسبها الطلبة في الفصل الأول لتعزيزها، وتهيئة الطلبة للحصص الدراسية، وهناك التزام تام من أولياء أمور الطلبة ومن الطلبة أنفسهم في ما يتعلق بإجراءات اللائحة المدرسية ولائحة السلوك التي أصدرتها وزارة التربية والتعليم، كما تم توزيع الكتب الدراسية على الطلبة.
فرق متابعة
من جهتها، أكدت سوزان الهندي مديرة مدرسة الشعلة فرع الفلاح، أن إدارة المدرسة جهزت الصفوف لاستقبال الطلبة في بداية الفصل الدراسي الثاني، مبينة أنه تم توزيع الكتب الدراسية على الطلبة، كما تم تشكيل فريق فني للمتابعة مع المعلمين والمعلمات، إضافة إلى المتابعة مع أولياء الأمور وإعلامهم بتوقيت الدراسة بالرسائل النصية.
وتم عمل دورات تدريبية الأسبوع الماضي للمعلمين والمعلمات كافة لإكسابهم المهارات اللازمة، وذلك استعداداً لانطلاقة الفصل الدراسي الثاني، إضافة إلى تنظيم فعاليات للطلبة راعت في محتواها سلامة المتعلمين، وضمان تحقق أهداف التعليم والتعلم، والعمل على تصميم يوم دراسي يلبي الجوانب الأكاديمية والتعليمية.
دورات تدريبية
<img alt="" src="https://media.albayan.ae/images/fahmi559/4363580.jpg"/>
أفاد أحمد بدوي مدير مدرسة عجمان الخاصة، بأنه تم تنظيم دورات تدريبية مركزية للمعلمين الجدد والقدامى، حتى يؤدوا رسالتهم التعليمية على أكمل وجه.
كما تم التواصل مع أولياء الأمور كافة حتى يكون أبناؤهم على أتم الاستعداد وتحضير ما يتعلق بالدراسة في أول يوم دراسي، إضافة إلى إعلامهم بضرورة التقيد بلائحة السلوك التي أقرتها الوزارة، مبيناً أنه تم استقبال الطلبة بيوم مفتوح، تخللته الأنشطة التي تهدف إلى دمج الطلبة في البيئة المدرسية.
خطط علاجية تعزز تحصيل الطلاب وتقدم الدعم اللازم لهم في مختلف المجالات
نتائج الفصل الأول في «الحكومية» من 8 وحتى 12 يناير ولـ«الخاصة» نهاية الأسبوع الجاري
دعم الطلاب الملتحقين الجدد القادمين من خارج الدولة في مجال اللغة العربية
تحليل احتياجات الطلاب وتحديد المجالات التي تحتاج إلى دعم إضافي وتحسين

انطلاقة جادة وتفاعل كبير في اليوم الأول

الفصل الدراسي الثاني يشهد حضوراً منتظماً للطلبة

4363573.jpg

شهدت المدارس، أمس، حضوراً منتظماً لجميع الطلاب، ومشاركتهم المُجدية في الدوام الدراسي لليوم الأول من الفصل الدراسي الثاني من العام الأكاديمي الحالي.

باشرت، أول من أمس، الهيئات الإدارية والتدريسية والفنية في المدارس الحكومية والخاصة، التي تطبق منهاج وزارة التربية والتعليم، وعدد من المدارس التي تطبق المناهج الأجنبية، إيذاناً ببدء العام الدراسي الجديد، وذلك في إطار التحضيرات اللازمة لتهيئة الميدان، واستقبال الطلبة 28 أغسطس الجاري، تحقيقاً لاستقرار المجتمع المدرسي، بما يعزز من أهداف الغاية التعليمية، وأفادت الإدارات المدرسية باكتمال وجاهزية الكوادر التدريسية لانطلاق ماراثون الدراسة الجديد.
انسيابية وتدريب
ووضعت مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي خطة محكمة بشكل يحقق انسيابية في الدوام المدرسي، لتفادي أي أشكاليات، وبطريقة تضمن إدارة المنشآت التعليمية بشكل منظم، وفي المقابل أنهت المدارس الخاصة استعداداتها لاستقبال المعلمين، تمهيداً لاستقبال الطلبة المتمثلة في الاطمئنان على جاهزية المدارس من النواحي كافة، من حيث نظافة المباني، وتوزيع قوائم الطلبة على الشعب والصفوف، إلى جانب ذلك أعدت المدارس الخاصة برامج تدريبية لطاقمها التعليمي، ترتكز فيها على تعريفهم بأساليب التعليم الحديثة، بما يتماشى مع توجهات وخطط الدولة، وفي الوقت ذاته خصصت مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي الأسبوع الجاري، لتدريب القيادات المدرسية والمعلمين للتطوير المهني.
نشاط
وقالت هيام الحمادي مديرة المدرسة الحكومية باحثة البادية للحلقة الثالثة: «إن المدرسة جاهزة لاستقبال الطالبات، ضمن أجواء مفعمة بالحيوية والنشاط، وخصوصاً أن الهيئة الإدارية والتدريسية تحرص على منح الطالبات المناخ الدراسي المثالي، للارتقاء بواقعهن التحصيلي في الوقت المناسب، منذ بداية اليوم الأول للدراسة حتى اليوم الأخير».
وأوضحت أن إداراتها أنهت جميع التحضيرات في نهاية العام الدراسي الماضي من وضع خطط تضمن سلاسة انتظام الطلبة والعملية التعليمية، إلى جانب وضع الجدول المدرسي، وتوزيع نصاب المعلمين، على أن يتم التأكيد على تلك الخطط خلال الأسبوع الجاري، من خلال عقد اجتماعات مع الهيئات الإدارية والتدريسية، لمناقشة آلية العمل للعام الدراسي الجديد.
وقال محمد مطاوع المدير التنفيذي للشركة القابضة للتعليم: «بعد إجازة صيفية ممتعة عادت الهيئة التدريسية بكل حماس ونشاط، لاستئناف أعمال العام الدراسي الجديد، وتم عقد اجتماع لوضع كل الأنشطة المتنوعة، التي سيشملها الفصل الدراسي الأول، وذلك لبث روح النشاط والتفاؤل قبل بدء دوام الطلبة، وستتضمن لقاءات للتعريف بإدارة المدرسة ورؤساء الأقسام، والمشرفين للمراحل الابتدائية والإعدادية والثانوية، من خلال مدير المدرسة، واطلاع أولياء الأمور على إنجازات العام السابق، وما هو مطلوب للعام الحالي، من خلال مديري المدرسة، وعقد ورش عمل مختلفة ومتنوعة في كل المجالات».
صفوف جديدة
وأوضح ريديريك ويليامز نائب مدير شؤون الطلاب في مدرسة أجنايت دبي: «إن مدرسته كثفت جهودها، خلال فصل الصيف للتحضير لانطلاقة ناجحة للعام الدراسي الجديد، بهدف تسهيل انتقال لجميع الطلبة إلى مرحلة جديدة من مسيرتهم التعليمية، وتعمل المدرسة بشكل جوهري، لتقديم بيئة تعليمية تحقق التوازن بين التعلم والتطور، من خلال خطط محكمة وتدريب منظم لفريق المعلمين».
متابعة دقيقة
وأشارت سعاد أبو حرب مديرة مدرسة دبي الوطنية إلى أن الهيئات التدريسية والإدارية ستستكمل دوامها ،خلال الأسبوع الجاري، وسينتهون من وضع خطط العمل قبل بداية العام، موضحة أن الأيام المتبقية من الأسبوع الجاري ستشهد متابعة دقيقة، للوقوف على أية احتياجات أو متطلبات يمكن أن تسهم في تعزيز البيئة التعليمية وجاذبيتها، لا سيما تلك التي شملتها أعمال الصيانة، والتأكد من أنها تعمل على الوجه المطلوب، وتجهيز الكتب المدرسية، فضلاً عن تنفيذ دورات تدريب تخصصية للمعلمين.
وأضافت غدير أبو شمط، نائب أول لرئيس لشؤون التعليم في مجموعة جيمس للتعليم، ومديرة مدرسة جيمس الخليج الدولية: «جميع المعلمين والمعلمات، والكادر الإداري الجدد والقدامى التحقوا ببرنامج التدريب المهني، حيث يتم وضع البرنامج حسب احتياجات المعلمين والمعلمات، وحسب أولويات المدارس والخطة الاستراتيجية».
وأوضحت أن جميع مدارس جيمس تتبع خطة استراتيجية في التعليم، والتي تهدف إلى القيام بتحديث مستمر في مجال الإدارة المدرسية، والمناهج العملية التعليمية والابتكار والتطوير المهني، وجودة حياة الطلبة والكادر التعليمي، كما تعمل القيادات المدرسية على تحديد الخطط المدرسية اعتماداً على الخطة الاستراتيجية، وعلى أولويات المدرسة حسب نتائج الطلبة في الاختبارات، والتقييم الذاتي للمدارس المختلفة.

بعد دوام الهيئات الإدارية والتدريسية والفنية

المدارس جاهزة لانطلاق ماراثون الدراسة 28 الجاري

target7958253183059706927.jpg

يستأنف اليوم أكثر من مليون و100 ألف طالب وطالبة من المدارس الحكومية والخاصة بكل مناهجها الدراسية الوزاري والبريطاني والأمريكي، دراسة الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي الجاري لكل الصفوف من رياض الأطفال حتى الثاني عشر، ووفقاً للبرمجة الزمنية للفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي الجاري 2022-2023، يبلغ عدد أيام التمدرس للفصل الدراسي الثاني 55 يوماً.
وبعد استئناف دوام الطلبة والهيئات الإدارية والتدريسية تبدأ عمليات تحليل وإصدار النتائج ابتداءً من 9 وحتى 13 يناير الجاري، وتستمر عملية التقييم التكويني خلال الفصل الدراسي وفقاً لدليل المعلم، وتطبق امتحانات نهاية الفصل الدراسي للصفوف من 5 حتى 12 للمواد الدراسية (التربية الإسلامية والدراسات الاجتماعية والعلوم الصحية) خلال الأيام 24 و27 و28 فبراير المقبل مع استمرار اليوم الدراسي، وأوضحت البرمجة الزمنية أن طلبة الصف 12 للتعليم الخاص المطبق لمنهاج وزارة التربية والتعليم يطبقون امتحاناتهم بمدارس التعليم العام الحكومية ماعدا مواد التربية الإسلامية والدراسات الاجتماعية والعلوم الصحية، إذ يتم تطبيقها بمدارسهم بإشراف وتنسيق مع الفروع المدرسية.
<a href="https://media.albayan.ae/images/Fayez3/4124120.jpg" target="_blank"><img alt="" src="https://media.albayan.ae/images/Fayez3/4124120.jpg" style="width: 1280px; height: 853px;"/></a>
جاهزية
وقد أنهت مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي كافة استعداداتها لتأمين انطلاقة مثلى للفصل الدراسي، حيث شملت الاستعدادات ضمان جاهزية المدارس البالغ عددها 564 مدرسة لاستقبال الطلبة والتأكد من جاهزية كافة الخطط التشغيلية الموضوعة مسبقا تمهيدًا لاستقبال الطلبة.
 
وهنأت معالي سارة بنت يوسف الأميري وزيرة دولة للتعليم العام والتكنولوجيا المتقدمة رئيس مجلس إدارة مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي الطلبة بمناسبة عودتهم إلى مقاعدهم الدراسية، متمنية لهم التوفيق والنجاح وتحقيق المزيد من الإنجازات في مسيرتهم التعليمية.
<a href="https://media.albayan.ae/images/Fayez3/4124282.jpg" target="_blank"><img alt="" src="https://media.albayan.ae/images/Fayez3/4124282.jpg" style="width: 450px; height: 345px;"/></a>
وبينت معاليها أن كل فصل دراسي يمثل محطة مهمة يقترب من خلالها الطلبة إلى تحقيق طموحاتهم وآمال الدولة التي تراهن عليهم لتواصل مسيرة تطورها وتقدمها. كما أشادت معاليها بالجهود الكبيرة التي بذلتها الكوادر التربوية والإدارية وكافة شركاء المنظومة التعليمية منذ بداية العام الدراسي الحالي للارتقاء بالمنظومة التعليمية ودعم مسيرة الطلبة وتمكينهم وتزويدهم بأفضل المعارف ليواصلوا مسيرة تميز الدولة وتقدمها في شتى المجالات.
تحديد
وتعقد امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني لمواد المجموعة A اعتباراً من 20 حتى 24 مارس المقبل، وحددت البرمجة الزمنية للفصل الدراسي الثاني آخر موعد لرصد ومراجعة واعتماد درجة التقييم التكويني لمواد المجموعة A وB في 17 من الشهر ذاته، فيما حددت البرمجة توقيت الامتحان التعويضي بتاريخ 27 من مارس المقبل، والذي يستهدف الطلبة الغائبين بعذر مقبول عن امتحانات الفصل الدراسي الثاني، وفي التاريخ ذاته ينطلق برنامج التطوير المهني للمعلمين 3 ويستمر لمدة 5 أيام بهدف الارتقاء بمهارات وخطط التدريس الخاصة بالمعلمين.
وأكد عدد من الإدارات المدرسية جاهزية استقبال الطلبة، لافتين إلى أنهم استمروا في متابعة الطلبة عن بعد وأرسلوا لهم خطة لقضاء الإجازة الشتوية واستثمارها لتعود عليهم بالنفع، كما تابعت الإدارات عمليات نظافة المدرسة وجاهزية الصفوف والساحات المدرسية والمرافق لاستقبال الطلبة.
رسائل
وأكدت إدارات مدرسية من خلال رسائلها لذوي الطلبة أهمية التزام جميع الطلبة بارتداء الزي المدرسي وعدم مخالفة ذلك، حيث لن يسمح للطالب دخول المدرسة لحين ارتداء الزي المدرسي كامل، مؤكدة أهمية حضور الطابور الصباحي كونه إجبارياً وعليهم الالتزام بتوقيتات الحضور والانصراف وعدم التغيب، إذ سيتم تطبيق لائحة السلوك الطلابي على الطلبة المتغيبين أو المتأخرين في الحضور الصباحي.
ومن جانبه قال محمد مطاوع المدير التنفيذي للشركة القابضة للتعليم المالكة لمدرسة المعارف الخاصة، إن الهيئات الإدارية والتدريسية سوف تقوم ببناء خطط إثرائية للطلبة المتميزين للمحافظة على مستوياتهم الدراسية، وخطط أخرى علاجية للطلبة الذين بحاجة إلى ذلك، بعد إجراء تحليل للنتائج، من أجل خلق فصل دراسي مثالي من حيث وضع خطط المعلمين وبرامج تستهدف الطلبة للارتقاء بمستوياتهم، تمثل خارطة طريق تحقق أهداف التعليم.
ولفت إلى أن مدرسته تحرص على الاستعداد الكامل كونها ترغب في أن يكون الفصل الدراسي فصلاً مثالياً يحظى بإشادة مجتمعية كبيرة ويحتفي بنجاح أفواج من الطلبة، مشيراً إلى أن المدرسة عقدت برنامجاً تدريبياً لطاقهما التدريسي فضلاً عن الوقوف على توفير كل احتياجاتهم من المستلزمات التي تضمن سير العملية التدريسية بنظام ويسر.
ومن جانبها قالت ديدرى دياز القائم بأعمال المدير العام في مدرسة الاتحاد، فرع الممزر، بعد قضاء إجازة الشتاء نتطلع إلى العودة بحماس وشغف، ونعتزم تطبيق عدد من الأنشطة في الأجواء المفتوحة التي ستكون من تخطيط الهيئات الإدارية والتدريسية للاستفادة من أجمل شتاء، موضحة أن الطلبة سينخرطون في التعليم من الساعات الأولى لاستكمال مسيرتهم التعليمية مستمدين بمهارات التفكير النقدي ومتحلين بمهارة حل المشكلات.
خطة دراسية
وفي أبوظبي تباشر اليوم مدارس خاصة دوامها المدرسي، بعد عطلة الشتاء التي امتدت إلى 3 أسابيع، وبحسب التقويم المدرسي فإن الفصل الدراسي الثاني سينطلق رسمياً اليوم، وقد أفادت إدارات المدارس الطلبة وذويهم عبر «الإيميلات» بالتعريف بالخطة الدراسية خلال الفصل الثاني، والتي لم تشهد تغييراً من حيث زمن الحصص الدراسية وعددها والخطة الدراسية بشكل عام.
كما أفادت إدارات المدارس ذوي الطلبة بالتسجيل للعام الأكاديمي 2023/‏‏‏‏‏2024، ويتعين على أولياء الأمور إمكانية إعادة التسجيل للطلبة الحاليين وحفظ مقاعدهم للعام المقبل، والاطلاع على قائمة الرسوم المدرسية بعد اعتمادها من دائرة التعليم والمعرفة.
حجب نتائج
وعلى نحو متصل أقدمت مدارس خاصة في أبوظبي على حجب نتائج امتحانات الفصل الدراسي الأول، وذلك لعدم التسوية المالية والالتزام بأقساط المصروفات، حيث تتبع غالبية المدارس تقسيط المصروفات على 3 أقساط خلال العام على أن يدفع القسط الأول قبل انطلاق الموسم الدراسي، والثاني خلال شهر ديسمبر والثالث في شهر مارس وقبل امتحانات نهاية العام، وقد أدى حجب النتائج إلى طلب أولياء الأمور من إدارات المدارس إبداء مرونة تجاه السياسة المالية وعدم حجب النتائج حتى لا يتأثر الطالب سلبياً بهذا الإجراء، ويسبب له الإحراج أمام زملائه.
وأرجع مديرو مدارس سياسة الحجب إلى أنها حل لإلزام ولي الأمر بدفع المتأخرات الدراسية، وهذا الإجراء قانوني بحسب السياسة المالية المعتمدة من دائرة التعليم والمعرفة، وأشاروا إلى أن المدرسة تلجأ إلى هذا الإجراء مضطرة، حيث يتطلب منها التزامات مالية ودفع رواتب تجاه أطقمها التدريسية والإدارية وأيضاً المصروفات التشغيلية بالمدرسة.

55 يوماً عدد أيام الفصل الدراسي الثاني

مليون و100 ألف طالب يعودون إلى مدارسهم اليوم

يستأنف اليوم أكثر من مليون و100 ألف طالب وطالبة من المدارس الحكومية والخاصة بكل مناهجها الدراسية الوزاري والبريطاني والأمريكي.

شهد انطلاق الساعات الأولى من العام الدراسي الجديد 2022 - 2023 في المدارس الحكومية والخاصة التي تتبع منهاج وزارة التربية والتعليم، على مستوى الدولة أجواء حماسية بعد فترة إجازة الصيف. وحرصت «البيان» على التواجد في مجمع زايد التعليمي - البرشاء لرصد الأجواء التعليمية في اليوم الأول، وانتظم أكثر من مليون طالب و65 ألفاً من الكوادر التعليمية في الدراسة من بينهم 274 ألفاً و895 طالباً وطالبة يدرسون في 564 مدرسة يعمل فيها 24,751 كادراً تربوياً.
وأبرز الطلبة نتيجة فحص سلبية لاختبار «كوفيد 19» عند الحضور للمجمع، وذلك وفقاً للبروتوكول الوطني لتشغيل المنشآت التعليمية للعام الأكاديمي 2023-2022 الذي يضمن الحفاظ على ما حققته الدولة من نجاحات كبيرة في مواجهة جائحة كوفيد 19، حيث يشترط البروتوكول المحدث على الطلبة من عمر 12 سنة فما فوق والكوادر الإدارية والتعليمية ومزودي الخدمات الحصول على نتيجة فحص سلبية لفحص مخبري PCR لا تزيد مدتها على 96 ساعة من بدء أول يوم دراسي، دون الحاجة إلى إجراء فحص دوري، حيث تم اعتماد استراتيجية ظهور الأعراض فقط لإجراء الفحص، ولن تسمح المدارس بالدخول في حال عدم ظهور النتيجة، أما الطلبة دون عمر 12 عاماً فلم يطلب منهم إجراء الفحص.
وباشرت الفرق الميدانية من مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي الزيارات الميدانية لمجموعة من المدارس للوقوف على انتظام الطلبة وانطلاقة العام الدراسي الجديد والتأكيد على أدوار الهيئات الإدارية والتدريسية وجاهزية المدارس ومرافقها، ووجهت إدارات المدارس الطلبة عبر رسائل نصية بعدم إحضار أجهزة الهواتف المتحركة.
امتحانات الإعادة
في الوقت ذاته انطلقت أمس امتحانات مؤجل الإعادة للطلبة المتغيبين بعذر للصفوف من 4 حتى 12 في المدارس الحكومية والخاصة المطبقة لمنهاج وزارة التربية والتعليم، للعام الدراسي 2022-2021، وتستمر حتى 2 سبتمبر المقبل، ويؤدي الطلبة الامتحانات في خمسة أيام فقط، لذا سوف يعقد أكثر من امتحان خلال اليوم نفسه.
وحددت المؤسسة 14 موجهاً للطلبة الذين سيخوضون امتحانات مؤجل الإعادة للعام الدراسي 2022-2021، حيث تطبق الاختبارات على الصفوف من 4 حتى 12 للطلبة الذين تغيبوا بعذر مقبول أو حدث لهم خلل تقني في امتحانات الإعادة في مواد المجموعة (A)، ويمنح الطالب درجة النهاية الصغرى في حال كانت الدرجة الحاصل عليها أكبر من درجة النهاية الصغرى للمادة، ويطبق امتحان مؤجل الإعادة ورقياً للصف الرابع من خلال الحضور الواقعي في المدرسة، ويطبق الامتحان إلكترونياً للصفوف من 5 حتى 11 من خلال الحضور الواقعي في المدرسة لجميع طلبة مدارس التعليم العام والخاص المطبق لمنهاج الوزارة.
استعدادات
وقالت حصة رشد، المدير التنفيذي للفرع المدرسي الثاني بالإنابة، في تصريح خاص لـ «البيان»، إن المدارس الحكومية أحكمت استعداداتها لانطلاقة الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي الجديد، من كافة النواحي الاعتيادية، مشيرة إلى أن فرق مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي تتابع باستمرار جاهزية المدارس واحتياجاتها فضلاً عن سير العملية التعليمية، وتتخذ اللازم من أجل ضمان سلاسة الدراسة وخلال العام الدراسي.
وأوضحت أنه تم توجيه المدارس بتنظيم 4 فرق في كل مدرسة لضمان انسيابية العمل، وهي: القيادة المدرسية، وجودة الحياة والأمن والسلامة، والدعم الأكاديمي، وكل فريق لدية مجموعة من الأدوار من أجل ضمان بيئة تعليمية آمنة.
ولفتت إلى أن هناك اهتماماً بالغاً وخطة مدروسة لرفع مهارات الطلبة في التعلم وكذلك رفع مهارات المعلمين في جانب التعليم، لذلك خضع الأسبوع الماضي 22 ألفاً و500 من الكادر الإداري والتعليمي إلى ورش تدريبية وهذه الورش مستمرة خلال العام الدراسي.
وقالت نورة الفلاسي معلمة تربية إسلامية في مجمع زايد التعليمي، إن المدرسة في أتم الجاهزية لاستقبال الطالبات ضمن أجواء مفعمة بالحيوية والنشاط، وخاصة أن الهيئة الإدارية والتدريسية تحرص على منح الطالبات المناخ الدراسي المثالي للارتقاء بواقعهن التحصيلي في الوقت المناسب من بداية أيام الدراسية حتى آخر يوم دراسي.
وأوضحت علياء الكتبي معلمة رياضيات في مجمع زايد التعليمي، أن مدرستها باشرت بعملية توزيع الكتب المدرسية، وفق الإجراءات الاحترازية المحددة، والتي تشمل تسليم الكتب مجمعة ومعقمة ومغلفة لكل طالب، ويحرص المجمع على أن يبدأ الطلبة عملية التعليم والتعلم منذ الساعات الأولى من الدوام.

«البيان» ترصد الأجواء الحماسية في مجمع زايد بالبرشاء

مليون طالب و65 ألفاً من الكوادر التعليمية يبدأون مشوار العام الدراسي

target4742384173316658761.jpg

أكدت زينب محمد البلوشي، مديرة منطقة العمليات، مستودع أمازون، الشرق الأوسط وشمال أفريقيا أن حكومة الإمارات تواصل بذل جهود كبيرة لتمكين المرأة الإماراتية، فقد وفرت لنا فرصاً متساوية في التعليم والتوظيف، والاستفادة من الموارد الاقتصادية، إلى جانب وضع قوانين وتشريعات تضمن حقوقها، بما في ذلك الميراث، وكذلك أوجدت فرصاً لتحقيق التقدم الوظيفي، وإثبات جدارتها في جميع قطاعات العمل. كما أصدرت الحكومة الإماراتية في 2012 قراراً يلزم بعضوية المرأة الإماراتية في مجالس إدارة الهيئات والشركات والمؤسسات الاتحادية.
وقالت: في عام 2020 أصدرت دولة الإمارات قانوناً يضمن المساواة في الأجور بين الرجال والنساء في القطاع الخاص، وفي وقت سابق من العام الجاري دخل تشريع جديد حيز التنفيذ لحماية الموظفين من أي شكل من أشكال التمييز، وتضمن بنوداً خاصة تتعلق بحماية حقوق الموظفات، وتمديد إجازة الأمومة، وأشعر بالاعتزاز أن أنتمي إلى دولة تؤمن بالقيمة المضافة، التي تسهم بها المرأة ودورها الهام في تحقيق التقدم الاقتصادي، مع التشريعات والقوانين الهادفة إلى تعزيز الفرص المتاحة للمرأة، والتي تنبع من الإيمان الراسخ لدى حكومتنا الرشيدة بمكانة المرأة في المجتمع ودورها في صناعة مستقبل واعد، وهو ما يلهمني ويلهم المرأة الإماراتية لمواصلة رحلتنا الطموحة في الحياة المهنية والمساهمة في تقدم وازدهار دولتنا.
وأوضحت: بعد حصولي على درجة البكالوريوس في تخصص الابتكار التكنولوجي، الأمن السيبراني والشبكات، حضرت معرض توظيف الخاص بالمواطنين، والذي يجري تنظيمه من قبل الحكومة الإماراتية، وأثناء زيارتي لجناح شركة أمازون في المعرض، لفت موظفو أمازون انتباهي، الذين تحدثوا بشغف وحماس عن مسيرتهم المهنية وتجاربهم في العمل مع أمازون، وتأثرت على الفور ببيئة العمل الإيجابية والنابضة بالحياة، ورأيت من خلالها لمحة عن ثقافة العمل المتنوعة في أمازون، مما شكل حافزاً لي لتقديم طلب توظيف، وبدء مرحلة جديدة مع مسيرة مهنية حافلة، حققت فيها الكثير من الإنجازات.
وأضافت: انضممت إلى مستودع أمازون DXB3 في دبي الجنوب، وشاركت خلال الأسابيع الأولى من التحاقي بالعمل في دورة تدريبية وجلسات توجيه وإرشاد مطولة ودقيقة، اكتسبت خلالها معلومات شاملة عن أعمال الشركة وفريق العمل والمهام التي أقوم بها في قسم العمليات. وفي غضون عام واحد فقط من التحاقي بشركة أمازون، توليت منصب مديرة منطقة في أكبر مستودع لأمازون في دولة الإمارات، وتمكنت من إدارة فريق عمل يضم 175 موظفاً، وبعد فترة وجيزة كان لي الشرف بأن أكون ضمن فريق العمل، الذي شارك في تدشين مستودع أمازون الجديد.
وقالت: لا شك في أن تأسيس منشأة جديدة وافتتاحها، وضمان عمل الفريق وسير العمليات والتكنولوجيا المستخدمة بتناغم وسلاسة تامة، مع الالتزام بأعلى معايير الجودة والسلامة في أمازون، شكل تجربة غنية، علمتني الكثير وزودتني بتجارب واسعة، لذلك عندما تم افتتاح المنشأة التالية هذا العام غمرتني مشاعر السعادة لانضمامي مجدداً إلى فريق الافتتاح، ولكن هذه المرة مع توسيع نطاق مسؤولياتي، التي شملت أقساماً متعددة في منطقة العمليات.
إضافة إلى ذلك جرى تعييني أيضاً كمديرة لعمليات الاستدامة في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا، وأنا فخورة للغاية بالمساهمة في تحقيق أهداف الشركة للحد من انبعاثات الكربون في كل أرجاء العالم. مضى عامان منذ التحاقي بالشركة، أي ليس بفترة طويلة، وكذلك الحال مع أمازون في الشرق الأوسط وشمال أفريقيا، التي تواجدت حديثاً في المنطقة، فقد بدأت رحلتنا للتو، وأنا متحمسة للمرحلة المقبلة، وأتطلع إلى مستقبل واعد، أحقق فيه المزيد من التميز والإبداع مع أمازون.
وقالت: على مدى 50 عاماً من مسيرة الإمارات، عملت المرأة الإماراتية بشجاعة وتصميم لتوسيع نطاق الأدوار الوظيفية التي تقوم بها، وسعت بكل عزيمة إلى استلام مناصب قيادية عليا. وتواصل حكومة دولة الإمارات تشجيع شركات القطاعين العام والخاص على نشر ثقافة عمل شمولية ومتنوعة تمكّن المرأة من مواصلة السعي لتحقيق مسيرة مهنية تحوز على رضاها، وتلبي تطلعاتها. شاهدت بنفسي كيف تسهم الثقافة العادلة في بيئة العمل، في تشجيع الجميع من رجال ونساء ومن كل مناحي الحياة من تنمية قدراتهم وإمكاناتهم واستحقاق ترقية، تتيح لهم استلام مناصب قيادية. وإلى جانب تعزيز تكافؤ الفرص والعدالة بين الجنسين، تتبع أمازون نهجاً رائداً من حيث العدالة في المساءلة لجميع الموظفين، وأتمتع دائماً بنفس الفرص، التي تتيح لي النمو وتحمّل مسؤوليات جديدة مثل زملائي الرجال.
وتابعت: يعد الإرشاد إحدى أكثر الأدوات فعالية لدعم النساء طوال حياتهن المهنية، إضافة إلى الدعم الحكومي والدعم الذي تقدمه الشركات ومؤسسات العمل. وأرى في مسيرتي المهنية في أمازون مثالاً واضحاً على القوة المؤثرة للتوجيه والإرشاد، حيث تم تصميم برنامج أمازون للإرشاد «نساء في مناصب القيادة» خصيصاً للتركيز على مجالات العمل، التي تتميز بالمرونة وتتيح للأشخاص استلام مناصب قيادية، واكتسبت من خلال هذا البرنامج ثروة من المعرفة والفهم الجيد لكيفية مواجهة التحديات واكتساب الخبرة للتغلب عليها؛ وتعزيز الثقة بالنفس؛ وكيفية التعامل مع التحديات والعمل على إيجاد حلول لها، وغير ذلك من المهارات. وزودني هذا البرنامج بالحافز لمواصلة السعي لتحقيق أهدافي.
وذكرت: لا يدرك معظم الأشخاص وخاصة النساء حجم، وتنوع الأدوار الإدارية المتوفرة في أقسام العمليات في الشركات وأهمية هذه المناصب، حيث يسهم الأشخاص، الذين يتولون مراكز قيادة في عمليات أمازون في التقدم الوظيفي لفريق العمل، إلى جانب إدارة المشاريع والعمليات اليومية، وتوجد فرص لا حصر لها لتشكيل المهارات القيادية هنا في أمازون، وأشجع جميع النساء الإماراتيات على الالتحاق بوظائف في أقسام العمليات، وكما قال صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم: المستحيل ليس في قاموسنا.. وليس جزءاً من تفكيرنا.. ولن يكون جزءاً من مستقبلنا، هذا يعني أنه لا يوجد حدود لطموح المرأة الإماراتية، ويمكننا النمو وتولي أدوار قيادية بدعم من حكومتنا ومن خلال الاستفادة من الأدوات والموارد المتاحة لنا.
وحول الخطط المهنية، خلال المرحلة المقبلة، قالت: بالنسبة لي، الخطط الخاصة بمسيرة مهنية ناجحة لا حدود لها، كما أنها خاضعة للتغيير والتعديل بناء على مصلحة الفرد، وهدفه الرئيسي في الحياة. واعتباراً من الآن أتطلع إلى مواصلة النمو والتقدم والتعلم داخل أمازون، وأسعى إلى أن أكون أول سيدة إماراتية، تتولى إدارة منطقة عمليات في أمازون، ودافعي هو بناء فريق يتمتع برؤية شاملة طويلة الأمد مستمدة من الرؤية الثاقبة لدولة الإمارات، مع التركيز على سلامة وتطور ونزاهة العنصر البشري في الشركة، حيث أؤمن بأن الأشخاص هم أهم الأصول في الشركات. أتطلع إلى تبني ثقافة وقيم دولة الإمارات داخل منطقة العمليات، التي سأتولى قيادتها ذات يوم، بما في ذلك احترام التنوع ومعاملة الجميع على قدم المساواة وعدم الإيمان بكلمة «مستحيل».

مديرة منطقة العمليات في مستودع «أمازون» الشرق الأوسط: جهود إماراتية كبيرة لتمكين المرأة

دبي ـ رحاب حلاوة
تباشر اليوم الهيئات الإدارية والتدريسية دوامها لانطلاقة العام الدراسي 2022 ـ 2023، في المدارس الحكومية والخاصة التي تدرس منهاج وزارة التربية والتعليم، فيما يباشر الطلبة دوامهم 29 أغسطس الجاري.
ومن جهتها تضع الإدارات المدرسية اليوم خطط العمل والجداول المدرسية وتوزيع النصاب على المعلمين، مؤكدة استعداداتها وجاهزيتها لاستقبال المعلمين والإداريين والفنيين، مشددة على أن أعمال النظافة والصيانة كانت مستمرة خلال فتره الإجازة.
وحددت مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي ضوابط الزي المدرسي والمظهر الخارجي لطلبة المدارس الحكومية أثناء الدوام الدراسي، موضحة أنه يتوجب على جميع الطلبة ارتداء الزي المدرسي وفق التصميم المعتمد لكل حلقة، وفق الدليل الذي أصدرته المؤسسة أخيراً.
وأكدت المؤسسة على أهمية ارتداء الزي المدرسي بمظهره الأنيق والمرتب والنظيف، مشددة على ارتداء أحذية مسطحة سوداء اللون ومغلقة بالكامل مع الزي المدرسي، إضافة إلى الجوارب البيضاء.
وأوضحت المؤسسة أنه يمنع ارتداء أحذية رياضية للطلبة والطالبات، إضافة إلى الأحذية مع كعب للطالبات، مع الزي المدرسي، ويمكن للطلبة ارتداء الأحذية الرياضية مع الزي المدرسي الرياضي خلال الأيام التي تتوفر فيها حصص رياضة أو عند مقتضيات النشاطات أو الفعاليات غير الصفية، ويجب أن يكون طول الشعر وتسريحاته متوافقة مع القبول المحلي المجتمعي، وأن يكون لونه طبيعياً.
وشددت المؤسسة على الابتعاد عن وضع طلاء الأظافر والمكياج الواضح في المدرسة، وسيتم التدقيق المستمر لضمان التزام جميع الطلبة بارتداء الزي المدرسي.
وأكدت المؤسسة على أنه سيتم إخطار أولياء الأمور في حال ‏عدم التزام الطالب بالزي المدرسي وضوابط الخاصة به والشكل الخارجي ‏لاتخاذ الإجراءات.
وتبدأ إجازة الربيع للكادر الإداري والتدريسي يوم الاثنين 3 أبريل 2023 وحتى يوم الجمعة 14 أبريل 2023، وللطلبة يوم الاثنين 27 مارس 2023 وحتى يوم الجمعة 14 أبريل 2023، على أن يبدأ دوام الطلبة والكادر التعليمي والإداري في المدارس للفصل الدراسي الثالث يوم الاثنين 17 أبريل 2023، ومن المتوقع أن يكون آخر يوم دراسي الأربعاء 14 يونيو 2023.

التحاق الطلبة بمقاعد الدراسة 29 الجاري

الهيئات الإدارية والتدريسية تباشر الدوام اليوم

4018029.jpg

دبي ـ رحاب حلاوة 
تباشر اليوم الهيئات الإدارية والتدريسية دوامها لانطلاقة العام الدراسي 2022 ـ 2023، في المدارس الحكومية

قالت معالي سارة الأميري، وزيرة الدولة لشؤون التعليم العام، رئيس مجلس إدارة مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي، إنه لم يطرأ تغيير على نظام إجازة نهاية العام الدراسي الجاري بالنسبة للهيئات الإدارية والتدريسية، والتي ستبدأ يوم الاثنين 18 من يوليو المقبل.
جاء ذلك رداً على استفسارات الميدان التعليمي حول مواعيد نهاية العام الدراسي الجاري 2021 2022-، للهيئات الإدارية والتدريسية الذي تم تعميمها من قبل مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي على المدارس الحكومية مطلع الأسبوع الجاري للتنويه والتذكير. وقالت معالي الأميري في تصريحات صحافية أمس الأول: إن مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي أرسلت بتاريخ 27 أكتوبر التقويم المدرسي للعام الدراسي للهيئات الإدارية والتدريسية كافة، والذي تضمن موعد نهاية العام الدراسي الجاري، وحسب هذا التقويم فإن نهاية العام الدراسي، يكون يوم الخميس 14 يوليو المقبل.
وتابعت معاليها: بعد تطبيق نظام العطلة الأسبوعية الجديد، والذي تبدأ فيه أيام العمل من الاثنين حتى الجمعة، وبذلك أصبح آخر يوم في العام الدراسي الجاري هو يوم الجمعة 15 من يوليو المقبل، ومن ثم تبدأ إجازة الصيف بالنسبة للمعلمين يوم الاثنين 18 يوليو.

15 يوليو المقبل نهاية دوام الهيئات  الإدارية والتدريسية

3978929.jpg

كشف عدد من مديري المدارس الحكومية بمختلف المراحل الدراسية، عن ارتفاع نسب الحضور خلال اليوم الأول لاستئناف الطلبة للفصل الدراسي الثالث والأخير من العام الدراسي الحالي، مؤكدين حرصهم على توفير خطوط للتواصل المباشر مع الإدارة المدرسية والإرشاد الأكاديمي، وتحديد قنوات للاطلاع من خلالها على خطط وبرامج وفعاليات المدرسة ولتسهيل مهمة متابعة أولياء الأمور لأبنائهم.
وقالت نعيمة محمد الأميري، مدير نطاق في دبي، بأن بداية الفصل الدراسي الثالث جاءت مبشرة بالتفاؤل والاستعداد لبدء فصل دارسي حافل بالعطاء من قبل الطلبة والهيئتين الإدارية والتدريسية، مؤكدة اهتمام كافة عناصر التدريس في العمل الجاد الذي يعود بالنفع على أبنائنا الطلبة في مختلف مراحلهم الدراسية.
ولفتت بأن الحصص الدراسية بدأت بشكل فعلي منتظم، ولفتت إلى أن نسب الحضور تراوحت بين 80 و95%، فيما جاء حضور طلبة رياض الأطفال بشكل ممتاز في اليوم الأول.
وبحسب الآلية التي استحدثتها المؤسسة لتوزيع الكتب، وتعمل بموجبها المطابع على توزيعها على المدارس مباشرة تحت إشراف المؤسسة، لضمان وصولها في الوقت المحدد، بدأ اليوم استلام الأجزاء الثالثة في عدد من المدارس وجار توزيعها وفقاً للجدول المحدد والمرسل للمدارس.
وذكرت أنه قبل إجازة الربيع تم الانتهاء من وضع خطة عودة الطلبة للفصل الثالث وتحديد مواعيد الحافلات المدرسية، وتم إخطار كافة الطلبة الذين تنطبق عليهم شروط خوض الاختبارات التعويضية لتجهيز أنفسهم للدخول للاختبارات، وخلال فترة الإجازة حرصت المدارس على وضع الجداول المدرسية وتوزيعها على الطلبة.
وقالت كلثم السويدي مدير نطاق في دبي، إن التزام الطلبة فاق التوقعات، حيث شهدت المدارس الـ 16 التي تشرف عليها انتظام 95% من طلبتها وسط أجواء مريحة، فيما خضع كافة الطلبة الذين ينطبق عليهم الاختبارات التعويضية إلى الاختبارات من دون تحديات، مشيرة إلى أنها تتابع عن كثب كافة المدارس وانتظام الطلبة وآليات تسليم الكتب.
وأضافت: إن المدارس استقبلت الطلبة بأجواء مفعمة بالحيوية والنشاط، وخاصة أن الهيئة الإدارية والتدريسية تحرص على منح الطلبة المناخ الدراسي المثالي للارتقاء بواقعهم التحصيلي في الوقت المناسب من بداية أيام الدراسية حتى آخر يوم دراسي.
خطط
وفي السياق ذاته قالت أمينة النيادي، مديرة مدرسة ثانوية دبي: إن مدرستها تستكمل جهودها في مواصلة العملية التعليمية وفق خطط وبرامج تجلى صداها في تهيئة المجتمع المدرسي على نحو مثالي ومطلوب للانتقال إلى أجواء دراسية مواتية يطمح الجميع لأن يكون سلساً ومثالياً ومنضبطاً إلى أبعد حد، موضحة أنها عقدت اجتماعاً مع الهيئات الإدارية والتدريسية لتوزيع العمل على الإداريين والمعلمين وضباط السلامة وممرض للمدرسة.

لا تحديات في الاختبارات التعويضية

80 - 95 % حضور طلبة المدارس الحكومية بدبي

target3077741188609525107.jpg

بدأت الهيئات التدريسية والإدارية في المدارس الحكومية والخاصة التي تتبع المنهاج الوزاري دوامها أمس على مستوى مدارس الدولة للعام الدراسي الجديد 2021 - 2022، فيما تواصل مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي استعداداتها لاستقبال الطلبة يوم الأحد المقبل «حضورياً» في 564 مدرسة من مختلف مناطق الدولة، وفق خطة تشغيلية متكاملة لإدارة حركة الطلبة في مدارسهم تراعي سلامتهم، وسط إجراءات وتدابير وقائية واحترازية محكمة.
ووفقاً للخطة التدريبية التي أعلنتها مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي يباشر معلمون وتربويون أسبوع التدريب التخصصي المستمر الذي سيتم تنظيمه وفقاً للإجراءات الاحترازية المتبعة لضمان عدم انتشار فيروس كورونا والحفاظ على سلامة المجتمع المدرسي بأطرافه كافة، فيما يلتزم العاملون وفقاً للبروتوكول المعتمد لتشغيل المؤسسات التعليمية التوقيع على إقرار التعهد بالحالة الصحية والذي ينص على الإقرار بعدم الإصابة بمرض «كوفيد 19» أو مخالطة شخص مصاب به.
وتشمل الضوابط الخاصة بالمجتمع المدرسي الحفاظ على مسافة التباعد الاجتماعي متراً بين المعلم والطالب، وارتداء الكمامة طوال الوقت والالتزام بها وخاصة المعلمين داخل الفصول، وقياس الحرارة للعاملين ومزودي الخدمة كافة قبل الدخول إلى المنشأة التعليمية. وأكدت إدارات مدرسية مباشرتها العمل وانتهاء الاستعدادات لاستقبال الطلبة الأحد المقبل، مشيرة إلى التحاق فرق العمل لديها ببرامج تدريبية حول الإلمام بإجراءات الأمن والسلامة للحفاظ على صحة الطلبة.
جهوزية
وقالت الدكتور وفاء سلامة مديرة مدرسة محمد بن خالد آل نهيان للأجيال: استقبلنا مساء السبت الماضي فريق تفتيش من دائرة التعليم والمعرفة في أبوظبي للتأكد التام من جهوزية الطاقمين الإداري والتدريسي في المدرسة لبدء العام الدراسي الجديد، لافتة إلى التحاق فريق العمل لديها ببرنامج تدريبي حول الإلمام بإجراءات الأمن والسلامة بما يضمن بدء عام دراسي آمن وسعيد ينطلق بروح المنافسة الطلابية المعهودة.
تعقيم
وأوضح محمود فؤاد مدير العمليات في مدارس الظفرة الخاصة أن فريق عمل في المدرسة يعمل على تجهيز وتعقيم شتى المرافق المدرسية، وتطبيق الإجراءات المطلوبة كافة.
وأفاد سامر محمد سرحان مدير مدرسة المعرفة الدولية الخاصة في الشارقة باستعداد الهيئة الإدارية والتدريسية لاستقبال العام الدراسي، مؤكداً أن نسبة أخذ لقاح «كوفيد 19» بين العاملين في المدرسة بلغت 95%. وقال: تشدد إدارة المدرسة على إجراءات الوقاية والسلامة للعاملين والزائرين، كما تقوم المدرسة بتسجيل الطلبة الجدد وتطبيق التباعد خلال استقبال أولياء الأمور في المدرسة، وتطبيق التباعد داخل الفصول بحيث لا تزيد السعة الاستيعابية على 15 طالباً.
وأكد الشيخ سعيد بن سلطان القاسمي، رئيس وحدة الصحة والسلامة بمدرسة المعرفة الخاصة، جهوزية المدرسة للعام الدراسي الجديد، لافتاً إلى أنه تم التأكد صباح أمس من أن جميع العاملين في المدرسة قد أجروا فحص «كوفيد 19» وتطبيق الإجراءات الوقائية من أجل صحة وسلامة الطلبة.
وتحدثت عائشة سيف المطوع المديرة التنفيذية لمدارس الحكمة الخاصة في عجمان ومنطقة مصفوت عن جهوزية المدارس وتطبيق إجراءات احترازية ووقائية. وذكرت أن إدارة المدرسة عملت على تهيئة بيئة المدرسة وفق البروتوكول المعتمد وتطبيق الخطوات الوقائية والاحترازية كافة من أجل صحة وسلامة الطلبة، مشيرة إلى أن جميع العاملين في مدارس الحكمة البالغ عددهم 600 موظف انتظموا في الدوام لوضع اللمسات النهائية الخاصة باستقبال الطلبة وبداية العام الدراسي.
186
وفقاً للتقويم المدرسي يبلغ عدد أيام التمدرس للعام الدراسي الجديد 186 يوماً، إذ يبدأ يوم 29 أغسطس الجاري لجميع المتعلمين، ومن المقرر أن تكون إجازة الشتاء في الفترة من 12 - 30 ديسمبر 2021، والربيع في الفترة من 27 مارس إلى 14 أبريل 2022، وتبدأ إجارة الصيف نهاية العام الأكاديمي ولا تتجاوز مدتها 8.2 أسابيع، وتلتزم جميع المدارس الخاصة التي لا تتبع المنهاج الوزاري الحد الأدنى لعدد أيام التمدرس والمحددة بمجموع 182 يوماً.

منشآت تعليمية تعلن انتهاء الاستعدادات لاستقبال الطلبة الأحد المقبل

انتظام دوام الهيئات التدريسية والإدارية في مدارس الدولة

target1070903421735939186.jpg

<div>تباينت مواعيد نهاية العام الدراسي بين المدارس الخاصة، ما أحدث الكثير من التساؤلات بين أولياء الأمور عن السبب في وقت حددت فيه مواعيد بداية ونهاية الدوام المدرسي بالنسبة للطلبة أو للهيئتين الإدارية والتدريسية، والإجازة الفصلية.</div>
<div> </div>
<div>وأبلغت مدارس خاصة أولياء الأمور بنهاية الدوام المدرسي في 3 يوليو المقبل بينما حددت مدارس أخرى نهاية الدوام في 6، و8 من الشهر المقبل، ويختتم طلبة التعليم الحكومي والخاص المطبق لمنهاج وزارة التربية والتعليم العام الدراسي في 1 يوليو المقبل.</div>
<div> </div>
<div>ووقفت «البيان» على أسباب التباين في مواعيد نهاية العام الدراسي من كل عام، والذي جاء نتيجة احتساب عدد من المدارس الخاصة إجازة الشتاء مدة أسبوعين فقط، بدلاً من الثلاثة أسابيع المحددة في التقويم المدرسي المعتمدة من المجلس الوزاري للتنمية، لجميع مدارس الدولة بمختلف أنواعها الحكومية والخاصة المطبقة لمنهاج وزارة التربية والتعليم والمناهج الأجنبية، إذ كانت محددة من 13 حتى 30 ديسمبر، ما نتج عنه دوام طلبة وإجازة آخرين.</div>
<div> </div>
<div>الربيع</div>
<div> </div>
<div>أما بخصوص إجازة الربيع فتم تحديدها وفقاً للتقويم من 28 مارس حتى 15 إبريل 2021، لجميع المدارس الحكومية والخاصة المطبقة لمنهاج وزارة التربية والتعليم، وبالنسبة للمدارس الخاصة التي تطبق مناهج أجنبية، تكون الاجازة لمدة 3 أسابيع متصلة حسب كل إمارة والتواريخ الموضحة، أو أسبوعين متصلين، وأسبوع ثالث يتم توزيعه على مدار العام، وفي الغالب توزع المدارس الخاصة الإجازة على أسبوعين. ويعتبر التزام المدارس بأيام التمدرس هو الأمر السائد على خلاف مواعيد الاجازات ونهاية العام الدراسي، حيث أكد التقويم المدرسي على أهمية أن لا يقل الحد الأدنى لأيام التمدرس عن 182 يوماً.</div>
<div> </div>
<div>ومن جانبها أكدت هيئة المعرفة والتنمية البشرية بدبي أن المدارس الخاصة بمختلف مناهجها التعليمية المطبقة في دبي تلتزم في التقويم المدرسي المعتمد للعام الدراسي الجاري، ما ساهم بدوره في بلوغ الأهداف المرجوة على المستويين التنظيمي والأكاديمي.</div>
<div> </div>
<div>وكانت هيئة المعرفة والتنمية البشرية في دبي قد منحت المدارس الخاصة خيارات متنوعة تتواكب مع قرار التقويم المدرسي الموحد للعام الدراسي 2020 - 2021، ويتسم بالمرونة فيما يتعلق بالإجازات الفصلية شريطة الالتزام بعدد أيام التمدرس المقررة خلال نهاية العام، وبحيث لا تقل عن 182 يوماً. والتزمت المدارس بتوفير أجواء مريحه للطلبة، ولم تشهد الهيئات التدريسية والإدارية والفنية أي نقص في معظم المدارس.</div>
<div> </div>
<div>وأكدت إدارات المدارس أن التزام الطلبة والهيئات التدريسية والإدارية انعكس بثقة على المجتمع التربوي عموما وتجلى صداها في تهيئة المجتمع المدرسي على نحو مثالي ومطلوب للانتقال إلى أجواء دراسية مواتية يطمح الجميع لأن يكون سلساً ومثالياً ومنضبطاً إلى أبعد حد للعام الدراسي المقبل.</div>
<div> </div>
<div>وأوضح عدد من أولياء الأمور بأن هناك عدداً من المدارس الخاصة ينهون الدوام بشكل مبكر عن طريق الإبلاغ بالشكل الشفهي، حيث تفاوتت الدراسة أسبوعاً بين كل مدرسة، مقترحين عمل تقويم مدرسي خاص بالمناهج الأجنبية يناسب سياستها ومناهجها ويوحد الاجازات فيما بينها و نهاية الدوام، خاصة أن المدارس الحكومية جميعها ملتزم بالتقويم المدرسي واجازاته.</div>
<div> </div>

تباين بمواعيد نهاية الدراسة في «الخاصة»

3680199.jpg

تباينت مواعيد نهاية العام الدراسي بين المدارس الخاصة، ما أحدث الكثير من التساؤلات بين أولياء الأمور عن السبب في وقت حددت فيه مواعيد بداية ونهاية الدوام المدرسي

حسب التقويم المدرسي المعتمد من المجلس الوزاري للتنمية، ينطلق العام الدراسي المقبل (2022/2021) بكافة مناهجه، في 29 من أغسطس المقبل، لكافة مدارس الدولة الحكومية والخاصة.
وحدد التقويم إجازة الشتاء من 12حتى 30 ديسمبر2021، وإجازة الربيع: 27 مارس - 14 أبريل2022، فيما حدد إجازة نهاية العام الأكاديمي، على أن لا تتجاوز مدتها 8.2 أسابيع. 
وأكدت مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي أنها ستعلن السيناريوهات المتبعة لبداية وطبيعة العام الدراسي المقبل، وفق خطة متكاملة وفقا للوضع الصحي لجائحة «كوفيد - 19».
وتعلن المؤسسة عن هيكلها التنظيمي في شهر يوليو المقبل، عقب انتهاء العام الدراسي وبدء إجازة الطلبة والكوادر الإدارية والتعليمية في المدارس الحكومية في الدولة، لافتةً إلى أن الأولوية حالياً، هي التركيز على امتحانات نهاية العام الدراسي وما يسبق ذلك من استعدادات تقنية ولوجستية وتنظيمية، بالإضافة إلى الجانب التعليمي المتعلق بإنجاز ما تمّ تحديده من مقررات دراسية للطلبة في جميع المراحل التعليمية، وما يتبع ذلك من حصر للدرجات ورفعها على النظام الإلكتروني وإعلان النتائج.
ووضعت المؤسسة خطة متكاملة تتضمن سيناريوهات طرق التعليم للعام الأكاديمي 21-22، مع مراعاة وضع جائحة كوفيد-19، على أن تعلن عن السيناريو المتبع قبيل انطلاقة العام الأكاديمي وبالتنسيق مع الجهات الاتحادية المختصة، واضعة في أعلى قائمة أوليات مصلحة وسلامة الطلبة والفريق المباشر العامل في المدارس الحكومية، مع عملها على توفير أفضل عمليات التعليم والتعلم للطلبة.
وستتولى مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي عملية تحسين جودة المدارس الحكومية وخلق منظومة متطورة لإنشاء وإدارة وتشغيل وإغلاق المدارس ورياض الأطفال، وتعزيز فعالية قطاع التعليم الحكومي في جميع أنحاء الدولة.
من جهتها ستقوم وزارة التربية والتعليم بضمان الجودة والرقابة على جميع المدارس، ومهام الإشراف والتنسيق مع الجهات/ الهيئات التعليمية المحلية في إمارة أبوظبي، ودبي والشارقة، والإشراف على عمليات مدارس القطاع الخاص في بقية الإمارات. وستتعاون جميع هذا الجهات فيما بينها ومع الوزارة من خلال شراكات استراتيجية لضمان تقدم وتطوير منظومة التعليم والتعلم في الدولة.
وأكدت المؤسسة في لقائها مع الصحافيين بإيمانها بروح الفريق الواحد والشفافية والعطاء الغير المحدود في المؤسسة، وكلها ثقة أنها ستعمل على التغلب على آثار جائحة كوفيد-19 والعودة للحياة الطبيعية في أسرع وقت ممكن، وتتابع تقديم أفضل الخدمات والمبادرات والمشاريع للطلبة في المدارس الحكومية في الدولة.
وبالنسبة لآلية وطرق التعليم خلال العام الأكاديمي 21-22، ستتابع المؤسسة وضع الخطط والتنسيق مع الجهات الحكومية ذات الشأن ومراقبة وضع الجائحة عن كثب، وبناء عليه ستعلن عن الآلية مع إقترابها من نهاية الإجازة الصيفية القادمة.
وتتولى المؤسسة عملية وضع الإمتحانات والإشراف عليها وعلى نتائجها، بدء من إمتحانات نهاية العام الأكاديمي 20-21.
ووضعت المؤسسة الخطط اللازمة المرتبطة بإدارة الإمتحانات لناحية توقيتها وأسئلتها وطرق إجرائها والمقاييس المتبعة بشكل يتوافق مع مصلحة الطلبة ومتطلبات المرحلة لناحية التركيز على معارف الطلبة والمهارات المكتسبة خلال العام الدراسي.

29 أغسطس انطلاقة العام الدراسي المقبل

يستأنف، اليوم، طلبة المدارس الخاصة التي تطبق المناهج البريطاني والأمريكي في دبي، دراسة الفصل الدراسي الثالث والأخير من العام الدراسي الجاري لكل الصفوف بنظام «التعليم الهجين»، وأكدت إدارات المدارس جاهزيتها لاستئناف الدارسة بعد إجازة استمرت أسبوعين، مع مراعاة الإجراءات الاحترازية وبروتوكول عودة الطلبة للصفوف الدراسية المعمول بها.
ومن جهتها أعلنت هيئة المعرفة والتنمية البشرية في دبي، عن إلزام العاملين في مؤسسات التعليم الخاص بدبي اعتباراً من اليوم القيام بإجراء فحص مسحة الأنف PCR كل 7 أيام، الذين اختاروا عدم أخذ اللقاح وعلى كل الكوادر المؤهلة للتطعيم، مؤكدة أن إجراء فحص PCR إلزامي في حال ظهور أعراض (كوفيد 19).
وأوضحت الهيئة أن هذا القرار يطبق على كل الكوادر العاملين في مراكز الطفولة المبكرة والمدارس والجامعات والمعاهد التدريبية، حيث يشمل كوادر الدعم، والكوادر بعقود خارجية، علاوة على الكوادر غير المنتظمة والكوادر بدوام جزئي.
وشددت الهيئة على أهمية الاطلاع على الدليل الإرشادي، الذي أصدرته هيئة الصحة بدبي، للوقوف على شروط الأهلية لأخذ اللقاح، والتعرف على المجموعة المتنوعة التي وفرتها دبي من اللقاحات.
وأكدت الهيئة أهمية إجراء فحص مسحة الأنف PCR كل 7 أيام على كل الكوادر المؤهلين، والذين لم يأخذوا اللقاح، سواء كانوا يعملون في مقار عملهم أو عن بُعد.
ضوابط 
وأفادت الهيئة بأنه ليس من الضروري إجراء فحص مسحة الأنف PCR أثناء فترة العطلات، وذلك للكوادر المؤهلة، ولا ينبغي إجراء فحص PCR كل 7 أيام في حال لم يكن مؤهلاً حالياً لأخذ اللقاح، أو في حال الحصول على الجرعة الأولى.
ومن جهة أخرى حددت هيئة المعرفة والتنمية البشرية في دبي دوام طلبة المدارس الخاصة في دبي خلال شهر رمضان الفضيل بما لا يتجاوز 5 ساعات يومياً، مع منح كل مدرسة خاصة المرونة الكافية لتحديد موعد بداية ونهاية الدوام المدرسي، بما يتناسب مع احتياجات واختيارات أولياء الأمور وخطط الجاهزية المعتمدة للعام الدراسي الجاري في كل مدرسة خاصة بدبي.
جهود
ومن جانبه قال كريغ دايتش نيكلز مدير مدرسة السلام، إن مدرسته تستكمل جهودها في مواصلة العملة التعليمية، وفق خطط وبرامج تجلى صداها في تهيئة المجتمع المدرسي على نحو مثالي ومطلوب للانتقال إلى أجواء دراسية مواتية، يطمح الجميع لأن يكون سلساً ومثالياً ومنضبطاً إلى أبعد حد.
وأوضح أن الهيئات الإدارية والتدريسية عملت على توزيع تقارير الأداء وتنظيم اجتماعات افتراضية مع أولياء الأمور خلال الإجازة، وحرصوا على تحليل النتائج والخروج بمبادرات لرفع مستويات الطلبة وتعزيز مستويات الطلبة المتفوقين.
وقال عبد الرزاق حاج مواس مساعد مدير مدرسة الاتحاد الخاصة- الممزر: «تم إعداد حزمة من الخطط والبرامج التطويرية والأنشطة المختلفة، لضمان انطلاقة فاعلة مع استقبال الطلبة والكوادر التدريسية والإدارية وتوفير مناخ إيجابي وبيئة جاذبة ومحفزة تعزز الحماس والدافعية، بالإضافة إلى عقد لقاءات مباشرة بين أولياء الأمور والكادر التعليمي، لتعزيز الشراكة بين الأسرة والمدرسة، ما يسهم في دعم العملية التربوية».
وفي إطار استمرار الالتزام بالإجراءات الاحترازية والوقائية، أفاد بأن نسبة كبيرة من الكوادر التدريسية والإدارية قد تلقوا لقاح (كوفيد 19)، ويتعين على الكوادر المؤهلين للتطعيم، والذين اختاروا عدم أخذ اللقاح، القيام بإجراء فحص مسحة الأنف PCR كل 7 أيام لضمان صحة وسلامة الجميع.
استبانة
قال محمد أحمد درويش المدير التنفيذي لقطاع التصاريح والالتزام في الهيئة: «إن الفريق المختص في الهيئة أجرى استبانة تفصيلية لجميع المدارس الخاصة في دبي، لتحديد مواعيد الدوام المناسبة لطلبتها خلال شهر رمضان المبارك، مع ضرورة الأخذ بعين الاعتبار التغذية الراجعة من أولياء الأمور قبل اختيار المواعيد المقررة لكل مدرسة، وذلك بما يتناسب مع خصوصية الشهر الفضيل لدى المجتمع المدرسي، ومراعاة هذا الجانب عند إسناد الواجبات المنزلية والمهام الأخرى للطلبة».

إلزام الهيئات الإدارية والتدريسية في دبي بفحص «كورونا» كل 7 أيام

target5083656181922407325.jpg

انتظم، أمس، عدد من الهيئات الإدارية والتدريسية والفنية لجميع المراحل الدراسية على مستوى الدولة، للعام الدراسي الجديد ٢٠٢٠-2021، وسط إجراءات احترازية وضمن بروتوكولات العودة الآمنة، التي وضعتها وزارة التربية والتعليم للحد من انتشار (كوفيد 19)، الذين حصلوا على نتيجة فحص «كورونا».
ولا يزال عدد من الهيئات الإدارية والتدريسية ينتظرون النتائج، ليتمكنوا من الالتحاق بالدوام، في وقت ألزمت فيه الوزارة كوادرها بالخضوع للفحص الطبي، للتأكد من خلوهم من الفيروس، فيما استقبل عدد من الجامعات في الدولة، صباح أمس، أعضاء الهيئتين الإدارية والتدريسية والمسؤولين، وعقدت جامعات اجتماعاتها عن بعد، لمناقشة سير العام الأكاديمي الجديد، الذي جاء في ظروف استثنائية جراء جائحة (كوفيد 19).
وخاض المعلمون التدريب التخصصي سواء من مدارسهم أو منازلهم، وعقدوا اجتماعات «عن بعد» في بداية اليوم لعرض الخطة الدراسية، ومناقشة بروتوكولات العودة الآمنة، وخصائص التعليم الهجين، وكيفية تطبيقه.
واعتمدت وزارة التربية والتعليم 7 إجراءات، عممتها على إدارات المدارس لمباشرة دوام الهيئات الإدارية والتدريسية، أبرزها إثبات الحضور والانصراف عن طريق التوقيع اليدوي في كشوف رسمية، تعتمد من مدير المدرسة، ويتم حفظها في المدرسة، ورفع حالات الانقطاع والغياب غير المبرر إلى موظف العمل المدرسي المعني بالمدرسة، عبر البريد الإلكتروني لاستكمال الإجراءات اللازمة بشأن الغياب.
وألغت الوزارة في التعميم الذي حصلت «البيان» على نسخة منه، جميع الاستثناءات، التي وردت سابقاً في ما يتعلق بالحالات التي تعمل «عن بعد» إلا أصحاب الأمراض المزمنة فقط، وسيتم دراسة الحالات وفقاً لقرار اللجنة الطبية الصادر من دائرة الصحة، واعتماده من الموارد البشرية حسب مصلحة العمل.
وأوضح التعميم أنه على إدارات المدارس أن تدخل الإجازات المبررة حسب القانون في النظام الإلكتروني، خلال خمسة أيام من غياب الموظف، وإلا سيتم خصم أيام الغياب تلقائياً من راتب الموظف، وبالنسبة للقادمين من السفر، ولم يستكملوا فترة الحجر الصحي المقررة، فيمتنع مباشرتهم العمل في المدارس، ويتوجب عليهم استكمال فترة الحجر الصحي.
وسيتم خصم الفترة كونها إجازة بدون راتب من الموظف، وفقاً للتعميم الصادر من الوزارة في 25 يونيو 2020، بشأن تنظيم إجراءات السفر خارج الدولة، خلال فترة انتشار جائحة (كوفيد 19)، وسوف يتحمل الموظف، الذي لن يفصح عن فترة سفره، وتطبيق الحجر الصحي المسؤولية القانونية في حال مخالفة ذلك.
تدابير وقائية
وألزم التعميم إدارات المدارس يالتأكد من إجراء كل الهيئات الإدارية والتدريسية والعاملين في المدرسة فحص «كورونا»، وتنزيل تطبيق الحصن.
وعلى جميع العاملين في المدرسة الالتزام بتعليمات الجهات المعنية في اتخاذ التدابير الوقائية في مقر العمل، والتي تتمثل في إجراءات التباعد، ولبس الكمامات ومنع التجمعات داخل المدرسة حفاظاً على الصحة العامة، وفي حال مخالفة ذلك تطبق القوانين والأحكام، أما المعلمون الذين لا يزالون خارج الدولة، ولم يتمكنوا من القدوم للدولة فسيتم احتسابهم انقطاعاً عن العمل.
إجراءات
إلى ذلك، استقبل عدد من الجامعات في الدولة، صباح أمس، أعضاء الهيئتين الإدارية والتدريسية والمسؤولين، لمناقشة سير العام الأكاديمي الجديد، الذي جاء في ظروف استثنائية نتيجة لجائحة (كوفيد 19)، ووفق شروط وإجراءات واحترازات وتدابير وقائية وضعتها الجهات المختصة للحيلولة دون تفشي فيروس «كورونا»، وحفاظاً على سلامة وصحة الطلبة.
وأوضح الدكتور عيسى البستكي رئيس جامعة دبي أن دوام الهيئة الأكاديمية والإدارية انطلق أمس، في الجامعة عن بعد، غير أن الجامعة فتحت أبوبها لاستقبال الطلبة المستجدين لتلقي استفساراتهم المتعلقة بالتخصصات، والبرامج التي تطرحها الجامعة، وتخصصات المستقبل، مؤكداً أن الجامعة اتخذت كل الإجراءات الاحترازية، التي فرضتها الجهات.
<img alt="" src="https://media.albayan.ae/images/fahmi559/3443892.jpg"/>
بدوره، قال الدكتور منصور العور رئيس جامعة حمدان بن محمد الذكية إن الهيئة الأكاديمية والإدارية بالجامعة استأنفت دوامها، صباح أمس عن بعد، مشيراً إلى أن الجامعة كانت قد قامت بنقل وتحويل جميع أنظمتها وخدماتها الذكية من مراكز بياناتها إلى منصة الحوسبة السحابية الرائدة «أمازون ويب سيرفيسز» (AWS)، استكمالاً لجهودها السبّاقة لخلق ثقافة تعليمية بعيداً عن نموذج التعليم التقليدي.
<img alt="" src="https://media.albayan.ae/images/fahmi559/3443889.jpg"/>
وقال الدكتور يوسف عساف رئيس جامعة روشستر للتكنولوجيا بدبي، إن الجامعة استقبلت الطلبة المستجدين، صباح أمس، عبر برنامج «زووم»، حيث تم استعراض مقطع فيديو يحوي كل الإجراءات والترتيبات لاستقبال الطلبة عن بعد، ثم ألقى كل من رئيس الجامعة ونائبه للشؤون الأكاديمية كلمة تضمنت البرامج والتخصصات والاستعداد لوظائف المستقبل ومعلومات حول المبنى الجديد، الذي ستفتتحه الجامعة الشهر المقبل، والذي يعد بمثانة مختبر مفتوح، يتيح للطلبة التعامل مع الشركات العالمية، وتطبيق كل ما تعلموه على أرض الواقع واكتساب الخبرات.
<img alt="" src="https://media.albayan.ae/images/fahmi559/3443888.jpg"/>
ومن ناحيته أوضح الدكتور محمد أحمد عبد الرحمن مدير جامعة الوصل بدبي أن أعضاء الهيئة الأكاديمية داوموا بنسبة 100% في مقر الجامعة للبرامج الأربعة الدكتوراه والماجستير والبكالوريوس وبرنامج «إنجاز»، بعد التأكد من اتخاذ كل الإجراءات الاحترازية، وتم البدء بالاستعداد الكامل لتقديم كل برامج الجامعة عن بعد في الفصل الدراسي الأول.
وأضاف أنه تم وضع اللوحات الإرشادية والملصقات التي توضح التباعد الجسدي والقوانين اللازمة، لمنع انتشار فيروس (كوفيد 19) وتطبيق كل إجراءات الدراسة.
وبدأت جامعة الإمارات عامها الأكاديمي الجديد بالاعتماد على التعليم الهجين بنسبة 100% وبنسبة استيعابية 4% للمختبرات، وفق شروط ومتطلبات الوقاية جنباً إلى جنب مع الحرص على صحة وسلامة الطلاب، ومواصلة تحصليهم الأكاديمي دونما أي خلل.
<img alt="" src="https://media.albayan.ae/images/fahmi559/3443894.jpg"/>
من جهته، أكد الدكتور غالب الحضرمي البريكي، مدير جامعة الإمارات أن الاعتماد على التعليم «الهجين» للعام الدراسي الجديد سيكون بنسبة 100%، وأن معظم المحاضرات النظرية لجميع التخصصات بالجامعة ستقام عن بُعد، أما التدريس في المختبرات العلمية والعملية سيكون على جزأين، الأول عن بُعد للمختبرات، التي يمكن إجراؤها بنظام التعليم عن بُعد، والجزء الثاني للمختبرات في الجامعة ومثال ذلك كلية الزراعة والعلوم والهندسة والطب، والتي ستعقد داخل الحرم الجامعي مع المحافظة على الإجراءات الوقائية.
<img alt="" src="https://media.albayan.ae/images/fahmi559/3443890.jpg"/>
بدوره، قال الدكتور حميد مجول النعيمي مدير جامعة الشارقة إنه تم عقد اجتماع لمجلس العمداء، بحضور نواب مدير الجامعة والعمداء ونواب العمداء ومديري المعاهد والمراكز البحثية ورؤساء الأقسام الأكاديميين ومديري فروع الجامعة ومديري الإدارات الإداريين، إضافة إلى رئيس مجلس الطلاب والطالبات ورئيس رابطة الخريجين.
حيث تضمن الاجتماع محاضرة كاملة عن كيفية استقبال الطلبة خلال الأسبوع المقبل، وحوت المحاضرة السياسات والإجراءات والإرشادات، التي ينبغي اتباعها عن التعلم عن بعد خلال الفصل الأول من العام الجديد، يشمل كل العمل في الجامعة، التعليم والتعلم والبحث ونشاطات الجامعة والمؤتمرات والورش، واضعين كل الإرشادات والتعليمات المركزية الصحية واللوجستية وغير الصحية.
وأضاف أنه تمت كتابة التعليمات وتم توزيعها على كل فرد في الجامعة، ثم مناقشة الخطة الاستراتيجية للعام الأكاديمي.
تجهيزات 

<img alt="" src="https://media.albayan.ae/images/fahmi559/3443886.jpg"/>
من جانبه، قال الدكتور حسام حمدي مدير جامعة الخليج الطبية: إن أعضاء التدريس موجودون منذ منتصف أغسطس الجاري، بهدف التحضير والتجهيزات لبداية العام الجديد حول كيفية إعطاء الدروس «عن بعد» وتقليل الطلبة 50 %.
إضافة إلى كيفية إجراء التعلم عن بعد و(الهجين) في الجانب النظري والعملي وكيفية سير عمل المختبرات وعملية التشريح، وبداية التدريب في المستشفيات بالنسبة للطلبة في مختلف الكليات والتخصصات. وأوضح أنه تم إعلام كل هيئة التعليم والإداريين على أبرز الخطوات والتدابير الاحترازية، التي يجب اتخاذها في حال وجودهم داخل الحرم الجامعي. 
استعداد
<img alt="" src="https://media.albayan.ae/images/fahmi559/3443891.jpg"/>
من جهته، أكد الدكتور محمد عميرة مدير كلية المدينة الجامعية في عجمان أن الكلية استقبلت، صباح أمس، 50% من أعضاء الهيئة الإدارية بحرم الكلية استعداداً لانطلاق العام الأكاديمي الجديد، وفقاً للبروتوكول الصحي الذي نصت عليه وزارة التربية والتعليم.
كما تم تنظيم اجتماع «عن بعد» بالنسبة لأعضاء هيئة التدريس، تناول كيفية بدء العام الدراسي الجديد والخطط، التي تم وضعها من أجل بدء عام دراسي جديد، حيث سيتم الأحد المقبل بدء الدوام بالنسبة للطلبة، والذي في معظمه سوف يكون (أون لاين) في الكثير من التخصصات.
أكدت إدارات مدرسية أن وزارة التربية والتعليم على وشك الانتهاء من توزيع الكتب المدرسية للفصل الدراسي الأول من العام الدراسي الجديد ٢٠٢٠-٢٠٢١ حسب الجدول المحدد الموضوع لتسليم الكتب للمدارس، موضحين أن الكتب المدرسية يتم تسليمها مجمعة ومعقمة لكل طالب.
وأوضحت الإدارات أن الوزارة وضعت خطة لتوزيع الكتب المدرسية ضمن الإجراءات الاحترازية والوقائية لمكافحة (كوفيد 19)، منها ترك مسافة مترين أثناء استلام الكتب، والالتزام بلبس الأقنعة والقفازات، وغسل وتعقيم اليدين باستمرار.
وأكدت الوزارة ضرورة التزام المدرسة بالموعد المحدد للتسليم، والذي تم إرساله في وقت مسبق للإدارة عن طريق البريد الإلكتروني، وتسليم وتنزيل جميع كميات الكتب في موقع واحد فقط داخل المدرسة، وتسليم الكتب للشخص المخول بالاستلام أو من ينوب عنه.
وذلك عن طريق كشف الكميات والختم وجهاز التسليم «pda» مع إبراز هوية المستلم، على أن يتم تسليم الكتب مجمعة لكل طالب. 
ولفتوا إلى أن الكتب تم تعقيمها قبل وبعد تجميعها، وإرسالها للمدرسة، فضلاً عن تعقيم جميع السيارات المخصصة لنقل الكتب للمدارس من المطبعة مباشرة.

«العودة الآمنة» بروتوكولات تنظّم عمل الهيئات الإدارية والتدريسية

target3256806299947727237.jpg

انتظم، أمس، عدد من الهيئات الإدارية والتدريسية والفنية لجميع المراحل الدراسية على مستوى الدولة، للعام الدراسي الجديد ٢٠٢٠-2021،

اعتمدت وزارة التربية والتعليم، جداول امتحانات نهاية العام الدراسي للصف الـ 12 للمدارس الحكومية والخاصة المطبقة لمنهاج الوزارة.
وتعقد الامتحانات، وفق منظومة التعليم عن بعد، وتنطلق في 21 من الشهر الجاري لطلبة المسارات العام والمتقدم، والدراسة الأكاديمية والدراسة المنزلية.
ويستهل طلبة المسارات العام والمتقدم، والدراسة الأكاديمية والدراسة المنزلية، امتحانات نهاية العام، يوم الأحد الموافق لـ 21 يونيو الجاري، بأداء امتحان الفيزياء، وفي 22 يونيو الجاري بأداء امتحان الدراسات الاجتماعية، وفي 23 يونيو امتحان اللغة العربية.
ويؤدي طلبة المسارات العام والدراسة الأكاديمية والدراسة المنزلية، امتحان الأحياء والكيمياء يوم 24 يونيو الجاري، فيما يؤدي في اليوم ذاته طلبة المسار المتقدم، امتحان الكيمياء.
وفي 25 يونيو الجاري، يؤدي طلبة المسارات العام والمتقدم، والدراسة المنزلية والدراسة الأكاديمية، امتحان اللغة الإنجليزية، وفي 28 يونيو امتحان الرياضيات.
ويختتم الطلبة مشوارهم بأداء امتحان التربية الإسلامية في 29 يونيو الجاري.
ويبلغ الزمن الكلي للامتحان 60 دقيقة، وحددت الوزارة مجموعة من التدابير للطلبة خلال أداء الامتحان، فكل سؤال مقيد بزمن يظهر بجانب السؤال، من خلال مؤقت زمني، وعلى الطلبة التأكد من إجابة السؤال قبل الانتقال للسؤال التالي، وقبل انتهاء الوقت المحدد للسؤال.
وعند انتهاء الزمن المخصص للسؤال، لا يمكن الإجابة عنه أو تغيير الإجابة، ويجب الانتقال للسؤال التالي مباشرة، كما أنه عند انتقال الطالب للسؤال التالي، لا يمكن العودة للسؤال السابق.
وإلى ذلك، جددت وزارة التربية والتعليم، تأكديها على انطلاقة العام الدراسي الجديد 2020-2021، في 23 أغسطس المقبل، والذي يستهل بدوام الهيئات الإدارية والتدريسية، بينما ينتظم الطلبة في الدوام المدرسي في 30 من الشهر ذاته، وذلك بحسب القرار المعتمد من المجلس الوزاري للتنمية، للتقويم المدرسي لجميع مدارس الدولة بمختلف أنواعها، الحكومية والخاصة، المطبقة لمنهاج وزارة التربية والتعليم والمناهج الأجنبية، لـ 3 سنوات من «2018-2021»، ولم تعلن وزارة التربية والتعليم، السيناريو الخاص بالدوام المدرسي، والطريقة المتبعة في عملية التدريس، سواء وفق منظومة التعلم «عن بعد»، أو التعليم المدرسي المتعارف عليه، أو المزج ما بين التقليدي والإلكتروني.
وتضمن قرار الاعتماد، تفاصيل الدوام في العام الدراسي 2020-2021، حيث يبدأ دوام الهيئات بأنواعها في 23 أغسطس المقبل، وللطلبة في يوم 30 أغسطس، ويستمر حتى يوم 10 ديسمبر، لتبدأ إجازة الشتاء للطلبة في الفترة من 13 ديسمبر حتى 7 يناير 2021، للـ 4 أسابيع، منها 20 يوم عمل، في وقت تبدأ إجازة الهيئات في 20 ديسمبر، وتنتهي 31 ديسمبر 2020، لمدة أسبوعين، منها 10 أيام عمل.
<a href="https://www.albayan.ae/across-the-uae/education/2020-06-07-1.3877949" target="_blank">" التربية" تعتمد جداول امتحانات الثاني عشر</a>

30 أغسطس دوام الطلبة للعام الدراسي 2021-2020

امتحانات الثانوية العامة «عن بعد» 21 الجاري

3389133.jpg

جددت وزارة التربية و التعليم تأكديها على انطلاقة العام الدراسي الجديد 2020-2021 ، في 23 أغسطس المقبل الذي يستهل بدوام الهيئات الإدارية والتدريسية، بينما ينتظم الطلبة في الدوام المدرسي في 30 من الشهر ذاته، القرار المعتمدة من المجلس الوزاري للتنمية، للتقويم المدرسي لجميع مدارس الدولة بمختلف أنواعها الحكومية والخاصة المطبقة لمنهاج وزارة التربية والتعليم والمناهج الأجنبية لثلاث سنوات من "2018-2021"، في وقت لم تعلن فيه وزارة التربية والتعليم حتى اليوم السيناريو الخاص بالدوام المدرسي، والطريقة المتبعة في عملية تلقي التعليم سواء وفق منظومة التعلم عن بعد أو التعليم المدرسي المتعارف عليه، أو المزج ما بين الأثنين.
وتضمن قرار الاعتماد تفاصيل الدوام في العام الدراسي 2020-2021، حيث يبدأ دوام الهيئات بأنواعها، في 23 أغسطس 2020، وللطلبة في يوم 30 أغسطس، ويستمر حتى يوم 10 ديسمبر، لتبدأ إجازة الشتاء للطلبة في الفترة من 13 ديسمبر حتى 7يناير 2021، لمدة أربعة أسابيع منها 20 يوم عمل، في وقت تبدأ إجازة الهيئات، في 20 ديسمبر وتنتهي31 ديسمبر2020، لمدة أسبوعين منها 10 أيام عمل.
ومن المقرر أن تستأنف الهيئات بأنواعها كافة، الدوام للفصل الدراسي الثاني، يوم 3 يناير 2021، فيما يبدأ للطلبة يوم 10 من الشهر ذاته، حيث تقرر لهم أسبوعان لإجازة الربيع في الفترة من 28مارس من العام ذاته، حتى 8 إبريل، مقابل أسبوع واحد للهيئات في الفترة من 28 مارس حتى 1 إبريل المقبل.
وبحسب التقويم يبدأ دوام الهيئات بأنواعها، في الفصل الدراسي الثالث في يوم 4 إبريل 2021، فيما يبدأ الطلبة دوامهم للفصل ذاته يوم 11 منه، وتحدد نهاية الدوام للعام الدراسي 2020-2021 للطلبة يوم 1 يوليو2021، وللهيئات التدريسية والفنية والإدارية 8 منه، في وقت بلغ عدد أيام التمدرس لهذا العام بما فيها أيام الامتحانات 182 يوماً.
<img alt="الصورة: " src="/albayan/uploads/archives/inline/2020/06/07/3877900.jpg"/>

نتائج البحث عن: أجازة الهيئات الإدارية